做好预习:单元预习时粗读,了解近阶段的学习内容,课时预习时细读,注重知识的形成过程,对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录,以便带着问题听课。坚持预习,找到疑点,变被动学习为主动学习,能大大提高学习效率噢,兴趣是最好的老师嘛。
认真听课:听课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
认真解题:课堂练习是最及时最直接的反馈,一定不能错过的,不要急于完成作业,要先看看你的笔记本,回顾学习内容,加深理解,强化记忆,很重要噢。
1、以课本为中心,注重基础
“万变不离其宗”,课本内容才是同学们学习的核心内容。在学生问问题的过程中我们常发现这样一个问题:某一道题不会做,当老师在讲解的过程中问及到题目涉及的相关知识点时学生答不上来,或者是模棱两可吃不定。这就说明课本的基本内容都没有掌握,自然也就不会做题了。
2、课前预习很重要,别忽视
课前预习和不预习,听课的效果截然不同。如果课前预习了,由于对老师要讲的内容已经有了大致了解,老师讲到哪里了你就能跟到哪里,思路完全跟得上,整节课的听课效果会很好;反之如果没有预习,老师讲到哪里了都衔接不上,甚至听着听着就断片了,一节课的效果肯定不好。