少儿英语培训重要性 少儿英语是什么

少儿英语培训重要性为：6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们中考、高考乃至更高层次的学习中起着举足轻重的作用。

少儿英语学习的必要性和重要性

据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们中考、高考乃至更高层次的学习(如考研、出国)中起着举足轻重的作用。

但英语作为一门语言，其学习是需要一个环境的。加上狼孩的故事让更多的中国父母意识到从小抓语言学习的重要性，于是乎，一大批娃娃也加入到了学英语的浪潮中来。1998年，剑桥少儿英语进入天津的第一次考级中，天津市报名者寥寥无几;而在近年的剑桥少儿英语考级中，已有近5000名6岁至12岁的少儿报名。

少儿英语是什么意思

少儿英语是针对3～12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试。教育原则共分为能力培养、适合年龄、优秀教师等。

随着国内教育对英语逐渐重视，学生们学习英语时的年龄逐渐变小，从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。

少儿英语培养目标

1、国际化语言能力

掌握国际化的语言，不是让学生了解几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简短的英语会话，而是具备所谓的英语交流能力，让英语作为学生将来职业晋升中的推动器，从而让学生学到的英语并且解决将来工作的还要，增加职场竞争的能力。针对这一意愿人士指出了学科英语的课堂方法，所谓学科英语就是用英语来培训政治、数学、科学等科目，而不只是读书简单的平时口语演讲，通过学科英语的读书，可以帮助学生将英语知识转换为英语素质，达到未来所谓能够用英文进行工作。

2、英语思维能力

国内人读书英语习惯采用“英译汉”的方法，即用汉语来阐述英语，从而使得英语口语不纯正，不能灵活应用英语，中国人学英语也是纯粹的学英语，没有产生英语的认知意识。只有符合了英语的认知意识才是所谓的具有国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让孩子达到“用英语学英语”，实现英语思维的构建。

3、国际领导力

“国际领导力”为欧美当代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿时期训练和累积的发言演示、团队协同、项目管控意识和效率。在教学上，每个学生都要参加课程表达，这样的母语能力训练，对学生将来的成长，是非常珍贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童，基本都无法流利自信地用英语，加以独特的肢体语言，针对不同的命题进行公众对话。