请选择
返回
物理选择题答题技巧：定性判断型：为考查学生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。物理基本概念和基本规律在知识系统中的重要性这里就不必多说。图像图表型：以函数图像或图表的形式给出物理信息处理物理问题的试题;物理图像选择题是以解析几何中的坐标为基础。
物理选择题答题技巧
1、定性判断型：为考查学生对物理概念、基本规律的掌握、理解和应用而设定。物理基本概念和基本规律在知识系统中的重要性这里就不必多说。
对物理基本概念应该从概念的描述、物理量的定义和定义式、物理量的计算式、单位等角度去理解;物理基本规律是中学物理的核心内容，我们要从物理规律的表达方式、规律中涉及到的物理概念、规律的成立或适用条件、与规律有关的物理模型等方面把规律、概念、模型串联成完整的知识系统，并将物理规律之间作横向比较，形成合理、最优的解题模式。
2、图像图表型：以函数图像或图表的形式给出物理信息处理物理问题的试题;物理图像选择题是以解析几何中的坐标为基础，借助数和行的结合，来表现两个相关物理量之间的依存关系，从而直观、形象、动态地表达各种现象的物理过程和规律.图像法是物理学研究的重要方法.也是解答物理问题(特别是选择题)的有效方法。
3、计算型：是考查学生对物理概念的理解、物理规律的掌握和思维敏捷性的常用题型，对考生来说一方面要有坚实的基础，更主要的是*考生的悟性、*平时积累的速解方法加上灵活运用知识的能力来迅速解题.因此只有在考场外夯实基础，善于总结和掌握解题方法、归纳物理推论，才能在考场内得心应手。
4、信息应用型：这是近年高考出题的一大趋向题型，从信息角度可分为两类，一类是提供新概念、新知识、新情景、新模型、新科技的"新知型"，要求以此信息来解决题目中给定的问题;另一类是在学生已学的物理知识基础上，以日常生活、生产及现代科技为背景的信息给予“生活型”题。
5、类比推理型：将两个相似的物理模型、物理性质、物理过程、作用效果、物理图像或物理结论等进行类比，给出似是而非的相关选项，增强了选项的隐蔽性，着重考查学生的推理能力。
物理选择题错误多的原因
一、概念不清引起错解
例1如图所示，用一个大小为F=50N的力把一个个重是80N的物体A压在墙壁上静止，若压力F的大小增大100N，则此时物体A与墙壁的摩擦力与原来比较将（）
A．变大B.变小C.不变D.无法确定
分析此题不少同学由于受到压力增大这个条件的影响，再联想到摩擦力大小与压力大小的关系，因为会选择A答案。造成这种错解的主要原因是没有真正弄清二力平衡的含义，该题中尽管压力增大了，但由于物体A处于静止状态，因为仍受到平衡力的作用，而物体A受到墙壁的摩擦力与自身的重力是一对平衡力，大小必然相等，所以本题和答案应是C。
二、只估不计引起错解
例2你所在的考场里空气的质量大约是()(已知空气的密度是1.29kg／m3)
A．几十克。B．几十千克
C．几百千克。D．几十毫克
分析该题是一道估计题，不少同学在解答此题时只估不计，仅凭感觉而选择B，正确解法应是先根据实际情况估计教室的长宽高约为9m、6m和3m;则有体积V=9m×6m×3m=162m3,计算空气质量m=ρV=1.29kg/m3×162m3=209kg，所以本题答案应是C。由此可见在解答此类估计题时必须是既要估又要计才能得到正确答案。
三、审题不清引起错解
例3烧开水时，从壶嘴里喷出“白气”，从水到“白气”形成过程的物态变化名称是（）
A．汽化。B.液化
C.先汽化后液化。D.先液化后汽化
分析热水上方冒出“白气”已是同学们非常熟悉的液化现象，所以不少考生一见到“白气”马上想到液化，毫不犹豫地选择B答案，但本题强调的是从“水”到“白气”的形成过程，因而应是C答案。