初中语文阅读理解套路 提升阅读理解能力的方法

1、赏析句子。策略：角度+内容+情感角度：修辞手法的角度【比喻，拟人，排比，夸张等】，描写方法的角度【人物的描写方法，环境描写】，词语运用【动词，形容词，叠词等】内容：即是这句话写出了什么。情感：表达了作者怎样的感情。

初中语文阅读理解套路

1、赏析句子。

策略：角度+内容+情感

角度：修辞手法的角度【比喻，拟人，排比，夸张等】，描写方法的角度【人物的描写方法，环境描写】，词语运用【动词，形容词，叠词等】

内容：即是这句话写出了什么。

情感：表达了作者怎样的感情。

2、词语的含义。

含义：从词语本意及语境意两个方面去思考。

3、句子的含义及作用。

含义：抓住句子中的关键词语说句子的含义。

作用：从内容上和结构上两个方面去思考。

4、段落的作用。

策略：内容上+结构上作用。结构上作用要看所问段落在文章中的具体位置，如果在开头那么总领全文，在中间就是承上启下过渡，在结尾就是总结全文。

5、跟文章中心主旨有关的题目。

去文章中找主旨句，结合主旨句来回答。

6、标题的含义及作用。

含义：一方面，去文章中找到与标题字样相关的段落概括其主要内容；另一方面，结合文章主旨概括其深层含义。

作用：概括文章主要内容，文章线索，吸引读者阅读兴趣等等。

提升阅读理解能力的方法

如果您家里有很多藏书，您可以放开了让孩子去看，除了个别少儿不宜的书之外，其他的可以让孩子遵从自己的喜好去读，不用去给孩子提供什么书单，更不可强迫孩子只读某类书。

如果家里没有那么多书，可以利用公共图书馆的资源，带孩子去图书馆阅读，或者借书回家看。

强调一点，这种阅读必须是自由自主的阅读，家长不要强迫孩子看，尽量从兴趣上引导，哪怕他现在只爱看漫画书也没关系，不要只要求孩子读名著，不要让孩子必须写读后感。

家长有时间的话，可以和孩子看同一本书，看完以后和孩子一同探讨一下书的内容，这也是亲子间一种很好的交流。