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    作文写作技巧有哪些 初中作文补习有没有用

    文/崔馨月

    作文审题一定要再三细心。小编建议审题至少读三遍,第一遍你要知道这个题目给出的提示内容是什么?第二遍你要确定这个题目要求写的题材有哪些?第三遍就是根据这个题目中心句确定立意角度?三遍审题,注重细节。

    作文写作技巧有哪些 初中作文补习有没有用

    作文写作技巧有哪些

    第一,作文审题一定要再三细心。小编建议审题至少读三遍,第一遍你要知道这个题目给出的提示内容是什么?第二遍你要确定这个题目要求写的题材有哪些?第三遍就是根据这个题目中心句确定立意角度?三遍审题,注重细节。

    第二,立意学会表现写作主题。当你审完题目,就要着手于主题确定。主题确定是关键,如果主题错了,那么你立意也就错了,拟标题就会出现偏差,作文也会陷入离题的陷阱。如何确定主题呢?你可以根据其中的中心句,里面给我们的提示信息是什么,你能够从提示内容摘录的重要信息是什么。确定了关键信息,就从中回忆我们学过的作文题材,看看我们能够写什么内容。如果你能够根据这个主题延伸其价值,那你的作文就会变得更具深意。

    初中作文补习有没有用

    初中作文补习有没有用需要根据初中生自己的实际情况来看。孩子写作文和阅读量有很重要的关系,但是也不完全只依赖阅读。更不能一味的依赖补习班。

    孩子写作文,与观察力、想象力以及运用语言的能力都有关,作文是培养孩子观察问题、思考问题、解决问题能力的最好途径。

    孩子写作文的目的:一是培养观察事物、分析事物的认识能力,二是培养遣词造句、有逻辑组织段落的表达能力。提高认识能力,就需要引导孩子对景物、人物、学校、家庭等生活中遇到的不同事物进行认真观察,有了认识能力,才能充实写作文的素材库。

    家长应激发起孩子的写作兴趣。培养观察力有利于激发孩子的写作兴趣,开阔视野,发展智力。

    观察是写作的基础,要想写好作文,要学会观察。

    孩子观察事物容易东看一眼,西看一眼,没有次序。家长要引导孩子抓住事物特点,按照一定的次序,有条理地观察和表达。

    只要孩子坚持多写多练,把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来,并通过大量阅读来积累知识,积累词汇,学习正确的思维方式、表现方法、表达技巧,就能由易到难,写出好作文。

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