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国际学校入学条件：年龄在3-18周岁。身体健康、品行良好，无不良行为记录。具有中国国籍。户籍所在地为非本市户口的，需持有《上海市居住证》。学生本人及其父母或其他法定监护人在本市有合法稳定住所。学生本人及其父母或其他法定监护人参加本市社会保险基数不低于上一年度上海城镇职工平均工资的三倍。
国际学校入学条件是什么
1、年龄在3-18周岁。
2、身体健康、品行良好，无不良行为记录。
3、具有中国国籍。
4、户籍所在地为非本市户口的，需持有《上海市居住证》。
5、学生本人及其父母或其他法定监护人在本市有合法稳定住所。
6、学生本人及其父母或其他法定监护人参加本市社会保险基数不低于上一年度上海城镇职工平均工资的三倍；
7、学生的学籍和户籍须在同一学校连续就读三年以上，且在本市无其他升学可能。
8、学生本人或其家长在本市未拥有任何形式的房产。
9、学生在沪接受完义务教育并完成小学教育者方可申请入读国际课程班；
10、符合上述条件的学生可自愿报名参加我校的国际部入学考试，通过测试者择优录取。
考试内容：英语笔试及面试：面试主要考察英语能力以及逻辑思维能力和应变能力。
国际学校录取标准
1、按照考试成绩从高到低排序录取新生。
2、对于达到录取分数线但未达到所报班级人数时，则按成绩由高至低顺序依次补录
其他说明：
1、所有被本校录取的学生均视为自动放弃当年报考其他国际学校的资格；
2、凡被本校正式录取的新生将不提供住宿服务。
国际学校的好处和坏处
一、读国际学校的好处
1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。一个先进的国际化校园不仅有助于学生很快适应校园生活，而且对于后续出国留学以及在海外生活学习也有很大的帮助。
2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力；有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。
3、国际学校的住宿坏境都是相当好的，而且住宿还有助于培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。
4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养；所以国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。
5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。
二、国际学校的弊端
1、高昂的学费。一般国际学校的学费都是非常昂贵的，差不多每年都在十万以上。如此昂贵的学费根部不是一般家庭所能够承受的，因此，国际学校也被戏称为“贵族学校”。
2、水平不同、国籍不同的学生混杂一起。在国际学校里，一般都会有一部分国外学生在就读。但是由于各自国家的生活习惯、风土人情以及认知状况不同，导致中国的学生很难和这些外国学生进行深入的交流，甚至有的学生之间还会产生各种的矛盾。
由于部分国际学校只要是缴纳了昂贵的学费就能入读，这也使得一些学习成绩差、生活作风有问题、性格极端的学生混迹其中，对其他学生产生了很不好的影响。
3、国际学校的师资状况存在问题。一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准，甚至有一些外教仅仅在中国带几个月就走了，严重影响教学质量，对学生产生了很大的影响
4、个别国际学校没有正规的国际课程体系。由于一些国际学校缺乏国际认同的正规课程体系，不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。
其实对于国际学校的利弊，只要家长能够很好地认清形势，找准自己孩子的实际情况，再具体分析自身各项条件，就能够正确的看待国际学校的利弊，从而选中合适的国际学校。