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《爱的教育》主人公是安利柯。安利柯是一个四年级小学生，品学兼优，对生活总是怀着极大的热情。《爱的教育》的主要人物还有：富有正义感的高尚少年卡隆、处处为别人着想的德罗西、慈祥和蔼的波巴尼等。
《爱的教育》主要人物介绍
安利柯 —— 本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆 ———安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西 —— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西 ———铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛 —— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西 —— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地 ———长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛 —— 调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼 —— 出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。好嫉妒。
诺瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人
《爱的教育》的主要内容
《爱的教育》主要内容是一个意大利四年级学生在学校十个月期间写的日记，讲述了一个小朋友在意大利的生活和学习。在每一章中，都得到了深入和生动的表达，从国家、社会和民族的伟大爱，到父母、老师和朋友的小小爱。
这本书已成为世界公认的最富有爱心和教育意义的读物，作者用孩子的口吻告诉我们：素质教育就是爱的教育，首先是对父母，老师，朋友的爱，这是我们做人的根本。
《爱的教育》创作背景
亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，爱国情绪高涨，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。“就作家而言，他童年的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。”叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。