1、学会建目录
一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录,一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点,而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等,都是按照一定的顺序记录在笔记纸上,粘到相应章节的中间。阅读时,标记每一段,如“已经理解,不要阅读”,“这个问题简单,不需要做”等等,所以,在复习时,目标是明确的,避免胡须眉毛,避免浪费时间。自然提高效率。
3、温故而知新
建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。另外,每一章中的相同或相似的内容应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。
上课多听
学生重要的知识来源莫过于老师上课的时候,上课这一关键时间点,学生一定要认真听,不要错过老师讲的每一个知识点,老师讲的你能听懂,那是最好的,如果听不懂,如果允许的话,可以当时就举手问老师,让老师在详细讲一下,不懂就问,不丢人,学好乐的小编觉得不会才最丢人。
上课多记
课上老师讲的知识点,认真听是一回事,但是总归会有一些同学记性不好,课上刚讲完的知识点,课下就忘得一干二净,所以最好的解决办法还是老师讲完自己理解之后做下学习笔记,俗话说好记性不如烂笔头,把知识点记到一个本子上,这样做,就算下课忘记了,也可以有一个温习课上知识的机会。
课下多问
不会不丢人,没有人生来就是天才,你能看到的辉煌,都是别人一步一个脚印走出来的。不会还不愿意问,这才是最丢人的。对于课上所学的知识,课上多听,多记,课下练习之后,发现的不足应该及时想同学和老师请教,不要拖,不然拖下去会很容易忘掉这个事情。