1、复习完基础和中档题型后,此时你的心中应充满着自信。然后打开你的错题本认认真真地重做一遍你的错题,这才是你知识缺漏的地方。如果是你们的老师出题,他们肯定知道你们知识薄弱之处,所以他们会针对这些知识点出题。因此,你们要好好复习错题。
2、对于自己刻苦思考之后确实弄不懂的知识点或题目,别死撑着了,去问你的老师吧。他们对这些题目肯定再熟悉不过了,你想想,你不会的题,往届学生或你的同学们也不一定会,所以你的老师肯定会重点钻研一下类似的题目。去问一下你的老师又不是什么丢人的事,说不定会给老师留下爱学习的好印象。
3、不要给自己太大压力,如果你平时不好好学,临近期末你学的再努力也白搭,还不如好好调整一下自己的心态,说不定考的超乎自己的预料。如果你平时好好学习了,临近期末考试你就更不用慌了,平时大大小小的练习难道还没有建立起你的信心么?如果没有,那我怀疑你平时的作业是自己写的吗?
突出重点,不要平均使用力量
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
计划要全面,还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
提高学习时间的利用率
早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
要带一只铅笔,还有一个圆规,还有一个橡皮擦,还有带圆珠笔,尽量多带几只,还有改涂液,尽量少带或不带,这样可以得一点,卷面分,还有一套尺子,一个电考卷的本子,和一个草稿本。
准备2—5支0.5㎜签字笔,老师要求的铅笔和橡皮擦,直尺,一副三角板,量角器。