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    在…在…在二年级写一句话简单

    文/勾子木

    1、在阳光下,在田野上,在小村中,燕子自由穿梭欢快地飞翔。2、我在学校里学习,在家玩电脑,在楼下锻炼身体,也在补课班补课。3、春天来了!她在公园里奔跑,在小河边漫步;她在花丛中跳舞,在绿叶间歌唱!

    在…在…在二年级写一句话简单

    在…在…在二年级写一句话

    1、比如学校操场上非常的热闹,有的在打篮球,有的在打羽毛球,丢的在踢毽子,有的在玩接力赛的游戏,热闹极了!

    2、不管在桌子上在车里在园子里还是在地上都是我们玩乐的场所。

    3、公园建好了,到了夏天,人们有的在那儿散步,有的在那儿听广播,有的在那里放风筝,还有的在那里聊天。

    4、有一只小鸟一会儿在空中飞,一会儿在湖面上飞,一会儿在花丛中飞、,一会儿又在人群中飞来飞去。

    5、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸。

    语文排比句介绍

    排比句,是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

    一般使用排比句来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

    排比句的作用是什么

    排比句的作用是用来加强句子语气。排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达效果,多用于说理或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更严密,更透彻;用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。

    排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出,语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有列举和强化性质,可拓展和深化文意。

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