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    一什么翠竹二年级填空 填空方法和技巧

    文/李泓箴

    一什么翠竹填空:1、一(捆)翠竹。2、一(根)翠竹。3、一(丛)翠竹。4、一(把)翠竹。5、一(条)翠竹。语文填空方法和技巧:拿捏词义的轻重,学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。限定词义的范围,有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。

    一什么翠竹二年级填空 填空方法和技巧

    一什么翠竹填空

    1、一(捆)翠竹。

    2、一(根)翠竹。

    3、一(丛)翠竹。

    4、一(把)翠竹。

    5、一(条)翠竹。

    语文填空方法和技巧

    1、拿捏词义的轻重

    学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。

    近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。

    2、限定词义的范围

    有些近义词虽指同一事物,但所指范围却有大有小,这种分别也是辨析近义词的一个标准。

    3、揣摩词义侧重

    有些近义词虽指意义相似,但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同,使用就有所不同。

    使用量词要注意以下几点

    1、如果量词是临时名量词,一般计较容易插入形容词。例如:晚上他吃了一大碗饭。

    2、如果量词是专用名量词,受到的限制比较多,要谨慎使用。例如:他扛着一大件行李。

    3、能够插入的形容词有限,主要有“大、小、厚、薄、长”等少数单音节形容词。

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