1、主动静听
主动静听是学习语言的前提,也是学英语的良好习惯之首。
上课静听主要包括听原声磁带、碟片,听老师上课的英语讲解及同学们的发言等。
静听过程中不要急于模仿,要求理解意思,同时注意语音、语调、重音、停顿等。这不仅有助于集中注意力,而且使得语言和思维融为一体。
因此,要听与教材配套的英语听力训练材料和示范朗读磁带,要有足够的时间来培养语感,形成主动静听的好习惯。
2、积极思考
苏霍姆林斯基曾说,一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要是获得聪明才智,真正的学校应是积极思考的王国,必须让同学们生活在思考的世界里。
勤于思考是一个学生学会学习、掌握方法的重要标志。
同学们把每一次课堂提问都当成是对自己个人的提问,积极迅速地加以思考,并把自己的思路、结论和其他同学、老师的解答相比较,以开阔思路,取长补短。
这与消极地等待老师公布答案的效果迥然不同。
3、勇于发言
口语表达是英语学习最为重要的一个方面。教学实践发现,英语学习有困难的同学都不善开口,更不要说话语连贯了。
他们怕出丑,缺乏信心,在课堂内是“老听众”;有的同学即使开口也含糊不清,这些同学的成绩和口语能力都很难提高。
要做到人人大胆开口说英语,不是一件容易的事。同学们因各人的气质、性格不同,参与开口说英语的程度也不同。
著名教育学家布卢姆认为,一个人学习成功的次数越多,他的学习自信心就越强。
学习成功是建立在学习自信心的基础上的。因此同学们要克服思想和心理障碍,不要急于一步到位,克服怕开口说英语的紧张心理。
1、坚持开口说英语。说英语不仅能够提高自己的口语水平,同时,听力水平也能得、到很大的提高,毕竟在语言学习中听说一体。而且,一口流利的发音能够帮自己建立学习英语的自信心。
2、坚持记单词。大家都知道英语的句子是有一个个单词组成的,因此,单词的学习是英语学习的基础,记好了单词,了解单词的具体的意义,不仅对阅读有帮助,而且还能使用更加高级更加地道的英语进行写作。只有学习记忆单词,才能够将写作和阅读都把握住。
3、最后,大家可以通过观看外国的电影电视剧培养自己对英语的兴趣。当然看英语电影不仅仅是为了培养兴趣,更重要的是记住一些地道的英语表达,使自己的英语水平更上一层楼。好记忆不如烂笔头,要做笔记,更要时常复习。