1、不能形成知识结构
构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化,在解答综合运用题的时候就会不知所措。所以我们应该把知识体系化,对各章节之间及时总结归纳整理。
2、学习缺乏计划性
有一部分学生,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。
3、不善于归纳总结
学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人,这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背,它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。所以大家要学会归纳总结,举一反三,让学习变得轻松高效。
初三学生想提高成绩首先就是要做题
首先,根据自己的情况,买到好的练习是很重要的,不懂得题目一定要及时问掉。
做错题集,英语不需要把题目抄上去,只要把语法知识罗列好就行了。数学和科学不紧要原题和答案,还最好把思路和原理(知识点)标在旁边。语文就不需要了。文言文练习多做一点,要想文言文好,要多读,像英语一样培养语感。社政就是背。
提高成绩要靠提高学习效率
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。
不要在学习的同时干其他事或想其他事。不要整个晚上都复习同一门功课。
除了十分重要的内容以外,初三的课堂上不必记很详细的笔记。