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九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年《中华人民共和国义务教育法》被正式通过之后，九年义务教育就明显地成为了一项更加强制性的权利与义务，公益性、普及性和强制性是九年义务教育的基本特点。
九年义务教育从哪一年开始实施的
九年义务教育是从1986年开始实施的，在2006年国家正式通过了《中华人民共和国义务教育法》。虽然2006年才通过《中华人民共和国义务教育法》，但从溯源来说，九年义务教育是从1986年开始的。
1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》，进一步提出不仅要普及小学教育，而且要普及初中教育，把普及九年义务教育，作为四化建设的一项根本大业。
1986年后，《中华人民共和国义务教育法》和《中国教育改革和发展纲要》相继颁布，为义务教育的发展提供了法律保障，指明了前进方向，提供了前所未有的发展机遇。
根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。该制度由2006年9月1日开始施行。
九年义务教育有什么优势
九年义务教育，是义务的，孩子上学的费用大部分由国家负担，孩子是享受国家福利的。义务教育，保证了适龄儿童和青少年的受教育权。义务教育，提高了国民素质，降低了文盲率。减轻了贫困学生家庭负担，国家规定家境贫困的学生可以减免学杂费用。义务教育降低了童工的出现率。
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。