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如果一个孩子他有饱满的热情、充沛的精力、积极的学习态度、正确的价值观,那么他就会在课堂上学习得非常好,这样他就不必要去参加学习班。还有,如果我们的老师能用科学的方法组织教育教学,这样就能提高课堂的学习效率;如果我们的老师能认真地给孩子打基础,所有的孩子就能学习好。
补课的十大害处
1、浪费时间：补课需要耗费大量的时间，而大部分补课内容实际上并没有令人满意的收获和成果，这种浪费时间的行为只能是一种奢侈和低效能的行为。
2、影响精力：补课缺乏了大量的睡眠和休息的时间，很容易让学生精力不集中，导致学生对课程内容的学习效果不尽如意。
3、影响学习进度：补课往往是一个学习进度加快、角度和选项变少的过程，用时间换课程，告别了学生原本的解题思路，增加了学习压力。
4、增加学习瓶颈：随着学习时间的压缩，补课的学习任务量和复杂程度显然高于正常的题目，导致学生更容易遭遇学术瓶颈，影响其学习成绩。
5、增加学习成本：补课需要学生付出一定的精力，物质和精神等成本，这些成本明显会超出原本的学习范围，给学生带来较大压力。
6、影响良好心态：补课是一个较大压力下学习的过程，虽然补课能够让学生获得一定的学分，但也会对学习心态产生负面作用，影响学习情绪。
7、影响学习兴趣：随着补课范围日益扩大，学习负担也会增加，很容易让学生厌学，从而影响学习兴趣。
8、腐蚀家长希望：大多数家长都希望孩子能够以优等的成绩毕业，但当补课的成效并不突出时，家长对于孩子的学业希望就会大大降低，甚至产生埋怨。
9、增加家庭经济负担：现在社会上的专门补课班都有着昂贵的收费标准，对于普通工薪家庭而言进行补课会给家庭经济带来负担。
10、影响正常的教学秩序：老师有可能因为办了补习班而在学校课堂上讲课有所保留，达不到教学应有的效果，从而影响教学质量，以吸引甚至是逼迫学生参加补习班，形成补课的恶性循环。
孩子补课的危害
如果一个孩子他有饱满的热情、充沛的精力、积极的学习态度、正确的价值观,那么他就会在课堂上学习得非常好,这样他就不必要去参加学习班。还有,如果我们的老师能用科学的方法组织教育教学,这样就能提高课堂的学习效率;如果我们的老师能认真地给孩子打基础,所有的孩子就能学习好。这样也就不必要送孩子去参加学习班了,这是教育中的普遍认识。
但即使把孩子都送去参加学习班,孩子还会学习不好。这里边有些秘密,如果这些秘密不揭示出来,家长和老师就会百思不解。这个秘密如果不揭示出来,那么我们所有的家长还会在这个误区里徘徊,这会使家长更加痛苦,也使孩子更加受挫。为此,我花时间在这里给大家揭示这些秘密。