1、重视课本基本概念。
近年的初三中考化学,更侧重对基础知识的考察。首先,当初三孩子刚开始接触这个科目的时候,就要引起孩子对课本中基本概念的重视。例如,在前期所学的原子理论、分子理论等都是初步和基础的概念,但是它们是以后学好方程式和正确计算的基础。对于其本概念,重在理解,家长可以让孩子多尝试用所学的其本概念对化学反应现象进行口述分析。
2、善于将知识进行汇总。
这个科目是一门更强调循环记忆和理解的学科,在初三学习的讨程中国家长可以引导孩子讲行阶段性总结。例如一个日两个日等更或者是按照音节进行总结,家长要要注意的是,这样的总结是需要以孩子的思维和语言进行总结的,只有根据屋干孩子的总结产出,才能直正了解孩子对知识理解的程度。
3、及时复习。
记忆就是和遗忘作斗争的结果。根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握。把初三化学课本上的知识消化头自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。
1、听好初三每堂化学课
听课是学习化学过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。特别是化学,很多知识都是下节课的基础,如果孩子这一节没有掌握到下节就将会成为学习的障碍,所以说课堂上能不能掌握好所学的知识,是决定学习效果的关键。
2、争取在初三化学课堂上多表现自己
孩子要在课堂上把自己的理解说给老师听。要知道初三化学课堂上讲的内容,有很多时候又是环环相扣的,前面的没有完全理解,就有可能导致下面的更加难以理解,最终导致听课失败,如果课后又没有进行及时的补救,逐渐就会沦为“差生”的行列。
所以即使孩子理解的不对,老师也能提供正确的思路,这对孩子掌握知识点很有帮助。