一、指导思想
中考复习阶段我们应该立足教材,立足课内,延伸课外,结合实际,面向全体,结合自身的实际情况研究复习方法和计划,力求达到全面系统地提高学生的语文技能和综合素养的教学与复习目标。
二、复习目标
通过复习,使自身对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,掌握必备的语文基础知识,强化自身的阅读理解能力和语言表达能力,提高自己运用语文知识解决实际问题的能力。
三、复习原则
1、明确目标,立足教材。分析命题依据,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能做到有的放矢。复习中,要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养自己独立分析、解决问题的能力。
2、强化夯实基础,突出重点。针对考试试题基础性强的特点,对新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目,应进行适当的梳理,只有理清了头绪,自己才能思路清晰,复习才有更佳的效果。
抓住课堂时间,提高听课效率
一节课只有四十五分钟,而老师要讲的东西很多,所以课堂上老师讲的东西都是重要的知识。有些同学认为,老师讲的课文考试又不考,听不听没关系。这种想法大错特错,老师讲的每一篇课文都是一篇典型的阅读,老师会抓住每一个知识点详细的分析,会教给你答题方法,只要认真听讲,你就能掌握准确的答题方法。另外,要学会听课。在课堂,老师讲课时多次重复的知识,一定是重要知识,需要掌握的知识,所以要把老师多次重复的知识记在笔记上。上课开动脑筋,要跟着老师的思路走,多思考,这样会让你受益无穷。
及时的复习巩固
世上没有绝对的聪明,谁也不可能不学就会,其实每个学生的智商都差不多,重要的在于是否努力学习,能否把握正确的学习方法。语文学习是个漫长的过程,学生除了要抓住课堂时间,提高听课效率以外,还要及时的复习巩固。根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。为了抗遗忘,就需要不断地复习巩固所学的知识。所以学生要在每天放学后,要及时复习巩固每天所学的内容,只有这样,才能牢牢掌握所学知识。