1、 制定初三数学学习计划之前,要分析自己的数学学习特点、学习情况
每个人的学习特点、初三数学学习情况是不一样,学习计划自然不一样。我们一定要分析自己个人特点,如基础知识板块掌握情况,哪些是掌握透彻,哪些还是不熟悉等等,一定要了如指掌;在初三数学学习中理应用题是否过关;计算能力是否过关;课本上所有公式定义是否都记住;几何学习是否能运用各种定理证明等等各种情况,我们必须做到全面分析。
2、确定适合自己的数学学习目标
每个人初三学习情况、数学学习特点不一样,自然制定的数学学习目标不一样。制定初三数学学习目标是让我们学习有努力的方向,正确、适度的数学学习目标能促进我们学习的进步。光有计划没有学习目标,或数学学习目标过于不切实际,就象流浪汉一样漫步在街头不知所措,学习会越学越累,严重的甚至会打击自信心。
一、课前预习阅读
初三数学预习时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键公式、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。初三数学重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解,还能帮助我们在初三课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。
二、提高听课质量
要培养会听课,听懂课的习惯。注意听初三数学教师每节课强调的学习重点,注意听对定理、公式、法则的引入与推导的方法和过程,数学注意听对例题关键部分的提示和处理方法,注意听对疑难问题的解释及一节课最后的小结,这样,抓住重、难点,沿着初三知识的发生发展的过程来听课,不仅能提高初三数学听课效率,而且能由“听会”转变为“会听”。