一、掌握化学方程式的书写要领
左写反应物,右边写生成,写对化学式,系数来配平,中间连等号,条件要注清,生成沉淀气,箭头来标明。
二、归类记忆
根据知识系列或反应类型或物质类别记忆,使零散的知识通过归纳成有规律可循,以重点物质为中心的知识网络。
三、联系实验现象记忆
化学方程式枯燥难记,如何使化学用语的学习有声有色、兴趣盎然,可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧,记忆联想:燃硫入氧,燃烧变旺,火焰蓝紫,美丽漂亮,产生气体,可真够“呛”。磷在氧气中燃烧,记忆联想:红磷燃烧,可真热闹,浓烟滚滚,亮似“灯泡”。
一、兴趣是最好的老师古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这说明了兴趣在学习中的重要性。也许开始会觉得化学枯燥无味,不想去学,这时一定要战胜自己,勉励自己:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,就一定能克服厌学心理,挖掘出它的乐趣。
二、做好化学课前预习预习能使学生获得对预学知识的心理准备,能带着疑问听课,从而提高学习效率。预习不仅包括新课内容还应包括复习与新课相关的旧知识,令新的知识点有存在的依据和联系。
三、化学上课要认真听讲和记笔记听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。听课时,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记,要学会记要点,但不要因记笔记而影响听讲和思考,顾此失彼。