1.高二语文成绩提高的方法很多,找适合自己的学习方法,通过努力,语文会有一定进步,语文成绩的提高对自己各科的成绩提高都会有积极意义。
语文学习要注重字和词汇的积累,可以适当翻阅新华字典、现代汉语词典、成语词典等,通过经常翻阅,让自己的词汇量积累的越来越多,这对写文章、看阅读理解、提高分析试题能力等都有积极作用。
高二平时多看看高考试题,在平时做题的时候,注意积累知识,特别是易错的题目要整理在错题本上,注意多做阅读题,提高阅读的速度和能力,还可以做一些专题训练,不断打牢自己基础知识,提高基本的解题能力。
2.高二数学学科学习有其思维和方法,要总结和思考。数学学科,在了解学科特点的基础上,要运用数学思维和数学方法去解决数学问题。
高二数学有集合和对应思想、公理化思想、数形结合思想、运动转化和交换思想等,数学大题有自己的解题技巧,比如归纳、演绎、换元、分析、综合、反证、观察等。
3.高二英语学科和语文学科具有很多相似性,方法也差不多,可以参考上面语文方法来学习。在学习的时候,首先考虑基础语法和词汇的复习,通过背诵,让自己的词汇量得到要提高,对中学阶段要求的语法知识要进行认真梳理,进行系统掌握。
高二在复习基础知识时要精选试题,特别是比较基础的试题进行认真练习,通过做题巩固基础知识,提高自己解题能力。
1、对于高二文科学生来说,首先不要把学习文科当作一种任务或是负担,要把它当作一种兴趣或是需要来学。如果把文科的学习看成是一种任务来完成,就会处于一种消极被动的状态。那么,怎么提高学习自觉性呢?就需要培养对学习的兴趣,把学习文科看成是一种需要,这样才会积极主动的去学习文科,也就能达到提高成绩的目的。
2、对于高二文科学生来说提高成绩,就要集中精力听讲。首先要克服注意力的分散和漂移,防止出现分心现象。其次,听讲要抓住重点。有经验的学生就会特别注意听老师在刚上课和即将下课讲的话。
因为,刚上课时老师讲的话往往是对上节课的总结,或对本节课提出的要求,有承上启下的作用;即将下课时老师讲的话,往往又是对本节课的总结,或提出课后复习和新课预习的要求。当高二学生注意了这些话,听课就有了针对性,复习有了目的,预习也有了目标,提高成绩也就不是难题了。