1、要扎实基础知识,构成知识框架。
在第一轮复习中,对七八九年级道德与法治各章节的基本知识点进行科学地梳理,使学生思路清晰,这是熟悉课本内容的基本要求。上新课时,学习知识往往是由课节框目点,复习时,可由点目框节课,一来二回,可使课本知识脉络清楚,当然最好能用图表形式将零散的知识点简明而准确地表现出来,使学生构成知识框架,便于巩固、记忆。
2、利用实例说明基本观点,提高综合能力。
在学生能较熟练掌握课本知识结构的基础上,使其能结合实例解决问题:即面对实例,能就事例迅速找到对应知识点,能寻找到知识点在课本中相关的范围和位置。因此,在第一轮复习中,要有意识地利用试卷集中强化训练,培养学生在有限时间内,对课本知识点的反应、查找、连接的速度与能力。
3、关注时政,准确联系政治观点
要结合社会中的热点,引导学生正确分析、判断,运用所学观点加以解决,学会抓住时政中关键字、词、句所传达出的相关信息点,才可能做到准确把握、运用得当。所以,老师要有针对性地加以训练、提高。
(1)根据教材内在联系,九年级政治可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系.把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较,划出它们的区别和联系,加深记忆.
(2)设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导. “因材施教,分类推进”,紧紧围绕教材,精心选题,顾全学生.
(3)通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,发现问题.对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解.
(4)利用好手中的《毕业班综合练习册》及其它复习资料,特别是时政热点材料,如《热点.考点.模拟题》,新课程五、六、七思想政治专版时政热点、专题、模拟预测,《书奇制胜》等.