一、初三同学力求保证课堂效益。初三一轮复习时必须紧跟课本,紧跟老师,特别要向课堂要效益。初三同学可以有自己的计划和安排,你可以有自己的资料和内容,但你上课必须和老师保持一致。因为你可以理解那些概念和方法的来龙去脉和内在联系,弥补曾经没有努力而造成的“无数漏洞”和建造的“空中楼阁”。
二、初三同学要合理安排作息时间。做上面所说的事需要时间,需要精力,更要体现智慧。在学习上,初三同学的课堂时间一定要交给老师,跟随大部队的步伐前进。自习和课余时间不能仅仅是完成作业,要有自己的计划和独立的安排,比如消化课堂内容,钻研复习资料,做一些前几年的中考真题等等。时间安排固然重要,更想看到初三同学的行动。
三、是初三同学要保证一定的练习量。听懂了,不一定会做;会做了,不一定全对;全对了,不一定合理。这就是要求对问题的解决要达到精益求精的程度。在做中学,在学中做,通过练习,去发现问题,去研究问题解决的途径,更深入地研究问题本身,这样的学习方式会让初三同学觉得:越来越想学,越来越好学。初三同学要对每次考试出现的错误认真对待,寻找问题的根源在哪儿,达到彻底解决的目的。
1、要捉住基础概念
将其作为技巧突破口,初三数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高妙莫测的东西,它来源于非常基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。学习数学要寻找差异逐一因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的校验失误。
2、劣势科目抓紧补课
初三每个人的思维偏向不一样,有的人数理化很好有的人语文英语很好有的人物理英语很好,化学不会。优势科目学习起来容易,省时、省力,又能出成果,花同样的时间能加分不少,一道大题拿下来,很沾光。劣势科目如果存在大窟窿,那是非补不可的因为你如果劣势科目上考得不及格,整体也很难考出理想的分数。