请选择
返回
初中基础差的学生如何补救？初中孩子在这个阶段身心变化都特别大，家长要特别注意。如果孩子的学习基础比较差，就要和学校老师多沟通一下，找准孩子学习的问题所在，是因为学习不认真，还是因为其他原因，家长再根据问题多关心一下孩子的情况，找出主要原因的所在，之后对症下药就好。
初中基础差的学生如何补救？
一、基础差的初中生应该多练习。
基础差的初中生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习，有时候，可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了，但是真正到应用的时候，还是会觉得特别迷茫。实际上，这还是对知识点理解的不够深刻。所以基础差的初中生一定要结合知识点，多做一些练习题，不断的巩固加深对知识点的理解，真正做到将知识为我所用。
二、经常给自己积极的心理暗示。
有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低。初中生应该养成积极乐观的心态，经常给自己积极的心理暗示。初中所涉及的知识较基础，只要学生肯用功，一般都能取得理想的成绩。初中生可以这样经常在心里给自己加油打气：“我能行，我一定能做出来这道题，太棒了”等等。
初中学生基础差的补救方法
一、了解原因
在补救初中基础差的学生时，首先需要了解学生的基础差的原因。基础差可能是因为学生没有好好听讲，也有可能是因为学生对某些内容没有理解透彻，还有可能是因为学生没有进行有效的复习和总结。对于不同的原因，需要采用不同的方法和策略进行补救。
二、制定针对性的学习计划
根据学生的基础情况和学习需求，制定针对性的学习计划。学习计划要具体、详细，包括学习的目标、具体内容、时间安排等。在制定学习计划时，要合理安排学习时间，不能过度负荷，同时要注意学习效率，要针对性地进行学习，不要浪费时间。
三、找到适合自己的学习方式
每个学生的学习方式不同，有些学生适合听讲、记忆，有些学生则适合通过做题来进行学习。针对不同的学生，需要找到适合自己的学习方式。对于基础较差的学生来说，可以采用“听说读写”四种方式进行学习，并结合实际应用，加深印象。