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循序渐进可根据孩子的基础选择适合其学习能力的数学题目。具体而言，不要给孩子超过其接受程度的过难习题。比如，孩子只能听懂十以内的加减法，就不要给其讲授几十的加减法。待到孩子熟练掌握前者之后，再去教给孩子更难的题目。
初中数学不开窍怎么学习
1、注重基础
学数学和修房子是一样的，最重要的就是要打好基础，根基不牢固，又怎么能继续往上修呢?所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单就忽略它们，更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。
2、—认真听讲，复习巩固
学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多时候老师在课堂上面讲的，恰好就是最重要的，所以千万不要忽略老师在课堂上讲到的知识，而且一定要做好笔记(尽量详尽，标明重点、难点、细节)。
3、引导孩子提高自我调控的“适教”能力
一般来说，教师经过一段时间的教学实践后，因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性，形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。
初中数学不开窍怎么补救
1.循序渐进可根据孩子的基础选择适合其学习能力的数学题目。具体而言，不要给孩子超过其接受程度的过难习题。比如，孩子只能听懂十以内的加减法，就不要给其讲授几十的加减法。待到孩子熟练掌握前者之后，再去教给孩子更难的题目。
2.举一反三效果非常显著，可以让孩子做完一道题，就能够掌握其他多种题目变式，达到做一道题，掌握三道（三个方面）题目。孩子在感受数学题目设问角度、已知条件和解决方法变化的过程中，能够加深对于数学问题的理解，从而豁然开朗。
3.重视基础很重要，先不要让孩子做各种各样的数学问题，而是让孩子了解基本的数学概念，比如代数与几何的本质是什么。从知识结构的底层帮助孩子构筑基础，这样才能够从根本上让孩子学会学习数学。