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    厌学初中生的心理如何疏导

    文/勾子木

    厌学初中生的心理疏导方法:找有经验的老师,对孩子进行各学科学习思维的评估和分析,发现瓶颈所在。采取先易后难的策略,帮孩子打好学习基础,增强孩子学习的自信心。

    厌学初中生的心理如何疏导

    厌学初中生的心理如何疏导

    1、了解孩子厌学背后的原因

    你可以找个机会,跟孩子心平气和的聊一聊。孩子不想去上学,是因为他找不到学习的成就感,实现不了父母的期待,还是讨厌学校的环境等。当你可以深入孩子的世界,你会发现他并不是不想学习。

    2、发挥孩子的突出优势

    长板理论认为发挥我们的优势,可以让我们走的更远。孩子并不是一无是处,积极心理学认为我们每个人身上都存在着天然的优势,发挥优势可以提升我们的生活满意度。你可以结合积极心理学24项优势帮助孩子找到属于他的突出优势,教会孩子如何把优势运用到学习当中。

    3、用成长型思维看待孩子的成绩

    孩子成绩不好,不代表着他这个人不行。成长型思维认为我们的能力并不是先天决定的,可以通过后天学习不断地提升。从失败中我们可以吸取经验,通过努力让自己变得更好。

    孩子厌学的心理原因

    导致初中生厌学的原因很多,包括:学业失败、师生关系紧张、同学人际矛盾、缺乏社会支持感、不良的家庭环境、低效的学习方法、缺乏内在学习动机动力等。总而言之,学生的学习和学校生活无法满足自己的精神需求与心理发育需要。

    从各种青少年心理咨询个案中可以发现,其实,很多时候,孩子的内心是很单纯的,如果不被外界所影响和扭曲,他们学习的能力和探索的兴趣是完好的。但是如果父母、老师一昧追求成绩,忽略了孩子的内心诉求:不允许一定范围内的成绩下滑;要求必须考进前几名;不停给孩子报班补课;盲目攀比成绩、总认为孩子不努力……孩子通过厌学的方式表达反抗就不难理解了。

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