良师,就像那和煦的春风,呵护着,温暖着您的学生;您敬业负责的精神让我油然而生出敬意。您,正是我心目中的良师。您是我的地理老师,初见您时,黑色的头发中夹杂着银丝,年龄看上去已经蛮大了,可脸上却时刻洋溢着笑容。
抛开老师的身份,您看上去就像邻家慈祥的老奶奶。良师,就像那和煦的春风,呵护着,温暖着您的学生。地理课是经常被排在上午第4节课的,也就是说,大部分的地理课上课前都要做眼保健操。
每当眼保健操的音乐即将结束之时,地理老师并不像别的老师一样急着喊上课,您都是站在讲台上,用一种十分和蔼的口气说:“你们不要急,眼睛要慢慢睁开,你们也可以先多闭一会儿,一下子睁开对眼睛不好……”
看似啰嗦的话语中体现的却是对学生的关心与爱护。地理课上有趣的内容深深吸引住了我们,加之地理老师风趣幽默的语言,每一个人上课时都十分认真,课堂秩序与别的课相比较而言是好许多的。
可地理老师上课时却会时不时地拍拍手,您的这一行为一直使我迷惑不解。那天,因昨夜苦战至深夜,上着课,眼皮就不听使唤了,千方百计地想合在一起。我一手撑着头,努力使自己保持清醒。可有过亲身经历的人都知道这是十分困难的。正当我的意识逐渐模糊,马上就要睡着之际,只听得“啪啪”两声,清脆而有力。
我一下子清醒过来,意识到这是老师在拍手。目光望向站在黑板前的地理老师,发现您也正看着我,和平时上课一样和蔼可亲的笑容,丝毫没有因为我的错误而变得严肃,目光相遇之时,您的目光中没有任何指责的意思,反而是一种关爱。
这段课堂上的小插曲,除了老师与我,没有人知道,我终于明白了您这么做,是一种善意的提醒,更应是一种无形的鞭策。良师,敬业负责的精神让我产生敬意之情。虽说地理不是中考的一门学科,但老师对于地理作业的认真与负责却不下于其他老师。我的地理成绩刚开始时并不好,作业中有很多差错。
记得那一次,我正在班级中与同学聊天,突然,只见毛老师端着作业本出现在门口,正向我招手,我走了过去,您看见我过来,翻开了作业本,十分准确的翻到昨天的作业,看着上面的一个一个红色的大叉,我的脸上露出了惭愧的神色。
老师用手指着本子上的一个错误说:“你看,这题是我们上课讲过的,你怎么忘了呢……”语气有点急促,可能刚批完我的本子,放下笔就过来了。抬头看看老师的脸,那副认真的表情,心里也有点过意不去。
在细微处见真情。您是一位善解人意,关爱、宽容、理解、尊重学生的好老师,您更是一位敬业负责的良师。老师,我永远记住您。
什么是榜样?榜样就是值得你去学习模仿的人。他身上有值得你去学习吸收的品质和精神。孔老夫子曾云:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”看来榜样的力量是非常大的,能让人求知上进,端正人的品格。很高兴,我也有一个这样的榜样。
我的榜样便是我小学时的班长。
她是个文静的女生。在课间从不会像别的孩子一样嬉戏打闹,扰得班上鸡犬不宁。一到下课,她就会先准备好下一堂课的书籍,再拿出自己喜爱的课外书,静静阅读。她的书非常多,两三个书包也不一定装得下。
看书似乎成了她唯一的兴趣。她不光自己看,还推荐给我们,受了她的影响,我也变得爱看书了。后来,她干脆利用了班长的权利,创办了“读书一角”,并捐出了自己全部的课外书籍,让大家来阅览。
文静是她的特点,因为她能“文”,又好“静”,但这并不是她唯一的特点。最让我敬佩的,是她的自觉性。
如果说她是班上最自觉的女生,绝对没人会反对我。她也会像其他同学一样,在闲暇之余看看电视或漫画,但绝不会因此而荒废了学习。老师布置的作业她总会第一个做完并认真收齐别人的作业,给班上起好带头作用。我想,这应该是老师选她做班长的原因吧。
但若光有这几点,只能说她是个好学生而非好班干部。她是我见过最称职的班干部。不徇私,不因是班长而自觉高人一等,没有班长的架子,很有亲和力,对待同学也一视同仁。
曾经有一回,她的一个好朋友没有做完家庭作业,便求情于她,但后来她还是报告给了老师,让这位同学反省了错误。
虽然许久未见,但我总觉得她的影子一直在我身边。我要向她看齐,视她为一生的榜样。