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广州现代信息工程职业技术学院录取分数线：220分(历史类)，249分(物理类)。学校努力构建符合职业教育特点和培养高素质技能型人才的新课程体系。实行学历证书和职业技能资格证书并重的“双证书”制度。
广州现代信息工程职业技术学院招生专业
| 校企合作专才班：（17个） | ||
| 专业（专业方向） | 计划类别 | 学制 |
| 计算机应用技术（海康人工智能应用、海康智能监控应用、甲骨文ORACLE技术方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 计算机网络技术（华为网络技术方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 虚拟现实应用技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 云计算技术与应用（华为技术、大数据技术与应用方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 信息安全与管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 物联网应用技术（商务技术开发应用方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 软件与信息服务（移动互联开发与应用方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 机电一体化技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 无人机应用技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 城市轨道交通运营管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 建筑工程技术（房地产运营技术方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 电子商务（跨境电商方向、亚马逊海外英才班、eBay海外英才班、抖音网红英才班、快手网红英才班） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 国际贸易实务（国际媒体运营方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 会计（会计信息化方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 财务管理（云财务方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 商务英语（海外网络营销方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 普通班：（22个） | ||
| 信息工程学院 | ||
| 专业（专业方向） | 计划类别 | 学制 |
| 计算机应用技术（商务技术、数字媒体设计与制作方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 计算机网络技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 信息安全与管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 物联网应用技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 软件与信息服务（软件测试技术与应用方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 机电与自动化学院 | ||
| 专业（专业方向） | 计划类别 | 学制 |
| 机电一体化技术（含智能制造技术、智能控制技术方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 工业机器人技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 城市轨道交通运营管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 电气自动化技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 建筑与艺术学院 | ||
| 专业（专业方向） | 计划类别 | 学制 |
| 建筑工程技术 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 工程造价 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 建筑室内设计 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 环境艺术设计 | 美术术科统考 | 三年 |
| 室内艺术设计 | 美术术科统考 | 三年 |
| 经济与管理学院 | ||
| 专业（专业方向） | 计划类别 | 学制 |
| 电子商务（含互联网推广、新媒体营销方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 会展策划与管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 工商企业管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 物流管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 国际贸易实务 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 会计 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 财务管理 | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
| 商务英语（含跨境电子商务方向） | 文理兼招、3+证书 | 三年 |
广州现代信息工程职业技术学院师资力量
院校领导、各系(部)主任及相当部分的专任教师都是在高等教育领域中长期从事过教育教学及管理工作，具有相当丰富的高校教学和管理经验。据2023年4月学校官网显示，学校有省级优秀教学(创新)团队2个，省高职技能大师工作室1个，省数字政府改革建设专家委员会专家1名，省教育厅专业教指委专家3名，省高职教育专业领军人才1人。
广州现代信息工程职业技术学院教学建设
针对高职教育的特点，按照教高【2006】16号文精神，进行教学改革。打破传统课程结构框架，构建符合职业教育特点和培养生产一线高素质技能型人才需求的新课程体系，同时加强以工作过程为导向的专业课程改革，积极推行工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生实操能力的教学模式，注重培养学生的劳动观念、职业素养和社会适应能力，提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。