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一、积累与运用( 25 分)
1.阅读语段，完成任务。(3 分)
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜;秋，是秋风 xiāo(1)____瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng(2)____炼后的结晶……
【任务一】根据拼音，写出相应的汉字。(2 分)
(1)
(2)
【任务二】下面词语中加点的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是(1 分)( )
A.累.赘
B. 累.积
C. 劳累.
2.同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。(2 分)( )
3.下面是一位学生写的“学习英雄”随笔中的一段，其中加点词语使用不恰当的一项是(2 分)( )
越是困难时刻，越能见证守望相助的真情;越是紧要关头，越要凝聚同.舟.共.济.的力量。在医院前线，医护人员不.择.手.段.与病毒较量。在医院这个战场之外，还有不.计.其.数.的人，在物资保障、科研攻关、民生供应、基础预防等方面全.力.以.赴.，与疫情竞速。谢谢你们，真心英雄，是你们凝聚成阻击疫情的钢铁长城。
A.同舟共济
B. 不择手段
C. 不计其数
D. 全力以赴
4.下列对病句的修改不正确的一项是(2 分)( )
A. 面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(将“就”改为“才”)
B. 他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。(将“高高兴兴地”调至“分享”前)
C. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。(在“规律”后加上“的理念”)
D. 我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。(删去“实地”)
5.下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是(2 分) ( )
不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在__①__五柳先生传__①__这篇短文中写道__②__“好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢__③__他说的前后两句话紧紧相连__④__交互阐明，意思非常清楚。
A. ①书名号②冒号③问号④逗号
B. ①引号②冒号③问号④逗号
C. ①书名号②逗号③问号④顿号
D. ①引号②逗号③句号④顿号
6.古诗文默写。(8 分)
成语是中国语言文化的缩影，尤其是那些藏在古诗文中的成语，它蕴含的智慧与醇厚让人回味无穷。比如，比喻在困境中遇到转机的“柳暗花明”出自陆游《游山西村》的颔联①“______________，______________”;又如，“临危受命”出自诸葛亮《出师表》中的②“________________，______________”，意指在危难之际接受任命。另外，诗词中化用成语的也不少，比如，秋瑾在《满江红》一词中的③“________________，________________”，就用了“四面楚歌”这个成语典故。除以上句子，你还能想到哪些含有成语的诗文?请写出连续的两句。________________，________________。
“二丫头——回来吃晚饭来—— ”
⑦像我的老师沈从文常爱说的那样，这一切真是一个圣境。(选自《汪曾祺经典作品》，有删改)
8.班级举办“汪曾祺作品诵读会”，有同学打算朗诵这篇文章，你觉得应该选用下面哪种风格的配乐?( ) (2 分)
A. 热烈奔放
B. 慷慨激昂
C. 平和舒缓
D. 哀婉低沉
9. 汪曾祺认为，作家应该“让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的”，请从④⑤段的画线句中任选一处赏析， 说说作者是如何展现生活的美和诗意的。(3 分)
10. 文章开头说“水影响了我的性格”，你觉得汪曾祺会是一个怎样的人?结合文章所描写的水乡生活谈谈你的看法。(3 分)
11. 2020 年适逢汪曾祺诞辰一百周年， 某杂志开设“汪曾祺经典散文欣赏”专栏，有人针对课本中《昆明的雨》写了如下一段简析。请你参照示例，也给《我的家乡》这篇文章写一段简短的评析，100 字以内。 (3 分)
【示例】《昆明的雨》一文围绕“雨”的话题，描写了仙人掌、菌子等与昆明雨季有关的事物和风情，展现了一个明亮、丰满、使人动情的昆明雨季，表达了对昆明生活的喜爱与想念。文章形散神聚，情感含蓄动人。
(二)请阅读下面的文字，回答第 12—15 题。(共 10 分)
材料一：儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。
《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，
学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。
材料二：2019 年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动;70.61%的初中生和 72.38%的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人”等作为自己未来的理想职业。调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和 1.69%的高中生表示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和 26.9%的高中生表示在家中“偶尔”主动做力所能及的家务。
材料三：中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克俭于家”，到《国语》中的“劳则思，思则善心生”，再到《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合育人价值。
12. 根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是(2 分)( )
A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
B.对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。
C.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。
D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。
13.材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种， 说说它有什么作用。(2 分)
14.请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(3 分)
15.材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。(3 分)
(三)阅读下列文言文，回答第 16—19 题。(共 13 分)
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌峡丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公美?”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公.齐国之美丽者也，忌不自信.而复问其妾日：“吾孰与徐公美?”妾日：“徐公何能及君也?”旦日，客从外采.与坐谈.问之客日：“吾与徐公孰美?”客日：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如窥镜而自视.又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者.畏我也;客之美我者.欲有求于我也。”于是入朝见成王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里.百二十城.宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王;由此观之，王之蔽甚矣。”王日“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者.受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;敷月之后.时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝巨千人，发政举事，无不曰：‘吾君圣者!”侍御数百人.被服以立.无不曰：‘吾君丽者!’内外不闻吾过，是以至此!”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。
16.解释下列句中加点的词语。(4 分)
(1)臣之妻私臣
私：
(2)闻.寡人之耳者
闻：
(3)时时而间.进
间：
(4)被.服以立
被：
17.下面句中加点词语意义完全相同的一项是(2 分)( )
A.①吾妻之.美我者 ②由宋君观之.
B .①于是入朝见.威王 ②徐庶见.先主，先主器之
C.①皆以美于.徐公 ②骈死于.槽枥之间 D.①内外不闻吾.过 ②及鲁肃过.浔阳
18.用现代汉语翻译下面两个句子。(4 分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
(2)人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。
19.请结合语段分析造成齐威王能够“战胜于朝廷”而宋昭公不得不“出亡“的原因各是什么，你从中得到了怎样的启发?(3 分)
原因：
启发：
(四)阅读下面两首诗，完成 20-22 题。(5 分)
江城子·密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
20.下列各句表述有误的一项是( )(2 分)
A.“亲射虎，看孙郎”中的“孙郎”指孙权，这里是作者自喻，“辛苦遭逢起一经”一句中，“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。
B.《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。
C.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名，运用双关语，渲染了形势的险恶和境况的危苦。
D.“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，一个“狂”字贯穿全调，突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
21.这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现，请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。(3 分)
(五)名著阅读(6 分)
22.阅读《西游记》选段，按要求填空。(2 分)
__A__捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。__B__慌了道：“哥哥，不停当!这一钻在火里，莫想得活;把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩!快走!快走!”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
A 指________(填人名)，B 指________(填人名)。
23.根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节，简析孙悟空的形象特征。(2 分)
24.经典名著往往情节动人，形象鲜明，亦有风俗民情的细致描绘。下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是(2 分)( )
不觉光阴迅速，又早春尽夏来，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节。但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀。菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯：角黍堆银，美女高擎青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美;荷衣香里，出百般舞态娇姿。
A.《儒林外史》 端午节
B.《水浒传》 端午节
C.《聊斋志异》 重阳节
D.《西游记》 重阳节
三、写作展示(共 50 分)
25. 从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于 600 字的作文。(50 分)
(1)《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。中国是英雄的国度，武汉是英雄的城市，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出……没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。请以“英雄”为话题写一篇作文。
(2)美好，就如一瀑光艳流动的紫藤萝，就如驿路上一片美丽的梨花林，就如黄土高原上对抗着西北风的白杨树……其实，美一直都在，不经意间，她与你的生命相撞，你便觉得眼前辉煌灿烂。美好，其实很简单，只要你乐于追求，大步向前
