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国际本科是指经教育部或教育部留学服务中心予以资格认定的教学单位，采用自主选拔模式择优录取，按照4+0、2+2或者3+1的模式进行培养，毕业颁发（外方）合作院校学士学位证书及教育部留学服务中心学历认证书。
中国教育部留学服务中心（简称中留服）是教育部直属事业单位， 专业开展留学服务工作的权威机构。 由千中俄两国战略伙伴关系在不断巩固， 掌握俄语的复合型人才需求量激增， 为满足区域经济社会发展和国际化人才培养的需要， 2022年1 月， 江西财经大学与中留服签订战略合作协议， 同年9月莫斯科国寸 学与中留服签订合作协议书。
为引入世界名校优质的国际教育资源， 江西财经大学与莫斯 科国立大学千2023年4月签订联合教育项目协议， 联合开展经济学方向2+2国际本科项目。 依托两校优质的教学资源和师资力量， 重点培养社会经济发展所需的、 具有国际视野的复合型人才。
本项目学生第一、第二年在江西财经大学全日制学习语言课程（英语＋俄语）、通识基础课程以及专业类基础课程、国外学习能力提升课以及国清教育课，顺利完成规定课程、达到莫斯科国立大学考核标准后，进入世界百强名校莫斯科国立大学就读大三、大四的课程，完成剩余专业课程学习。成绩合格，获得莫斯科国立大学本科学位，回国后其学历学位可向教育部留学服务中心申请认证。
招生对象：
省内（外）、 应（往）届高中毕业生及同等学历者， 总计面向全国招生80人。
考试内容：自主选拔考试内容为：综合笔试、 综合面试、 心理测试，根据考试成绩择优录取。特别说明：高考成绩达当地本科一节。 高考成绩达当地本科二批线以上者， 自主报名参加考试。 高考成绩未达当地本科二 批线者， 须有毕业中学推荐表或推荐信， 方可报名参加考试， 否则资格审查不予通过。批线以上者， 免笔试， 直接进入面试及心理测试环
哪些考生适合选择2+2国际本科留学项目
1.成绩科，英语成绩较突出的学生
很多高考生在高中学习阶段由于种种原因科严重，导致在填报高考时很难选择理想院校。如果学生英语成绩突出，对英语学习有特别的兴趣，其他成绩又不是很理想，那么选择国际本科留学项目不失为一条“逆袭捷径”。
2.高考发挥不理想的高考生
从小学一年级到高三，经过12年的学习，高考为学生的重点转折点，部分学生由于心理压力过大等内外在因素造成高考发挥失常，不能如愿入读心仪的院校和专业，高三复读更是让学生身心俱疲，那么国际本科项目可以给学生又一次选择名校的机会，通过入读国际本科项目，经过国内2年的学习后，学生有机会申请海外名校，实现“弯道超车”。
3.成绩不突出，无法入读理想大学
高中的学习节奏很快，稍有不慎就可能成绩下滑。很多考生虽成绩不够理想，无法入读理想大学，但又不甘心就读普通的二、三本院校，选择国际留学项目则可以让学生有又一次努力的机会。
4.经济条件有限有留学计划的高考生
出国留学曾是“富人专属”，但国际本科留学项目让出国留学不再遥不可及，学生在国内学习国外课程，缩短国外学习时间，从而降低留学费用，相对比高中毕业直接出国，2+2国际本科留学项目完成学业可节省60-80万元，让更多的工薪家庭学生可以选择。
5.家长不放心过早出国留学的国际学校学生
部分国际学校学生家长担心学生年龄太小、自理能力不足，出国后不能适应国外学习、生活环境，从而导致留学失败。国内本科留学项目让学生在国内大学有2年过渡时间，出国时也可与同学结伴同行，选择同一学校和专业，让留学安全有保障。
6.已获得国外大学录取通知书的学生
很多学生在获得国外大学录取通知书后，由于家庭经济原因、身体原因以及其他因素，希望延缓前往国外就读时间，则可以通过就读国际留学项目完成出国留学的过度，即可以不浪费时间，又可以在国内学习外语及专业课程，不影响留学规划。