试题一
阅读丰子恺的小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
你若爱,生活哪里都可爱
你若恨,生活哪里都可恨
你若感恩,处处可感恩
你若成长,事事可成长
不是世界选择了你,是你选择了这个世界
试题二
学校图书馆为促进书香校园建设,正在招募一批“小小选书师”,为校学生挑选、推荐有价值的书籍。
你作为即将离校的初三学子,想为母校的阅读活动尽一份力,准备参与学校的“小小选书师”招募,请你向图书室的苏老师写一封自我推荐信。落款统一署名为“小渝”,时间统一署6月12日。
注意:作文第一行居中写明“自我推荐信”。
试题一
我家附近有几丛栀子树。
每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点热时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时,栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。
儿时的我喜欢踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候,满树嵌玉,满树生香,我便沉醉花间,整日围着栀子树转了。渐渐地,我对栀子有些不满了:为什么栀子花只有白色的呢?五颜六色的该多逗人呐!
当不满变成疑问时,我读书了。学校也有栀子!在一个雨后清新的早晨,我们齐声诵读:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
昨夜有不紧不慢的风,有疏疏点点的雨,我美丽的栀子花是否依旧?晨读结束后,我一路小跑,校园一角白白的,亮亮的,白色的花瓣似乎在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上,树丛下,似乎偎依着母亲。我拾起一瓣,藏在日记本里,藏在我心里。
我的个儿越来越高了,我读的书也越来越多了。书中的世界很美丽很宽广,是一个五彩缤纷的大花园,任我徜徉。我爱读书,正如我爱栀子花一样。
柔柔的五月,栀子开放时,妈妈就在我的卧室里摆上泡着栀子花的玻璃杯,满屋生香。记忆中曾有多少次啊,在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文老师圆圆的酒窝,梦中听到同桌清脆的笑声,还见到校园里月影下浮动的如我高的小树,树间叽叽喳喳的小鸟儿,其中一只是我……
我渐渐学了很多知识,可直到学了花的知识后,才知道花的万紫千红是花青素、胡萝卜素等制造出来的,白花的花瓣中没有色素,而是充满了气泡。大自然的奇妙美丽真叫我惊讶不已。栀子又到了开花的时节了,我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一口醉人的清香,我悄悄说:“再见了,美丽的伙伴,再见了,可爱的校园!
我在栀子的清香中成长着,老师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑,充盈着温馨。
试题二
敬爱的张老师:
您好!
我是高一(2)班的杭晓舟,很高兴能参加学校的社团活动。学校的社团丰富多彩,有文艺社、棋艺社、动漫社、武术社、汉服社等等,通过学长学姐们的介绍,我顿觉喜出望外。我校注重发展学生综合素质,不搞题海战术,在实践活动中提升学生能力,这一点从花样迭出的社团招募活动中可见一斑。
小学起我就积极参加社团活动,我有丰富的社团组织经验,初中时恰逢央视“诗词大会”正火,学校掀起学习古诗词热潮。我向学校申请,筹备成立了以诗词为主题的“风雅颂”社团,我是第一任社长。我们制作了社刊,介绍古诗词和传统文化的魅力,不定期举办“诗词擂台赛”,填词作诗,玩得不亦乐乎。
快乐的社团时光总是短暂的,如今升入新的学校,我想继续发挥筹办社团的优势,申请创建一个新的社团。
它要有别于现有的社团,也不能像 “风雅颂”社团让人审美疲劳,经过再三权衡,依据自身优势,我想创建有关汉字的社团,暂定名“落笔成画”,意指笔画之间有乾坤。
在文字发明之前,先民们为了记录,想尽各种办法,比如绳结、图画、刻契等方式,弊端显而易见。直至甲骨文出现,文明开始步入快车道,凝聚着华夏民族智慧结晶的汉字,历经了3000多年的历史。它是世界上最古老的三大文字系统之一,而古埃及的圣书字、两河流域苏美尔人的楔形文字早已湮没于历史的尘埃之中。
传说,仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,为汉字蒙上一层神秘的色彩。最初的汉字极为原始、质朴,依山川河岳的脉络、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状而设,刻刀落在龟甲上,复活了“山”“鸟”“木”等的模样。后来,又经历了无数的演变,从龟甲、器皿、竹简到了纸张,从甲骨文、金文、小篆到了简化字,从繁到简,融合了生活、艺术、文化、历史,包罗万象。正如南京师范大学教授郦波老师所说,“汉字是中华民族的DNA,是华夏文明的基因密码。”
我着迷方块汉字,一笔一画,皆有故事。里面有先民的采薇歌声,有秦汉的金戈铁马,有唐宋的诗韵飞花……作为新时代的中学生,要有文化自信,可从汉字入手,聆听中华文化长盛不衰的历史回响。
“落笔成画”汉字社,要依据学校社团管理规定,制定本社的活动细则,开展丰富活动。比如,“创字大会”“篆刻千秋”“你画我猜”……还要积极配合学校社团活动节,策划巡演、巡展等精品活动。
我有信心招募成员,把汉字社办成富有特色的社团,为学校的综合实践活动增添亮色。
以上就是我不成熟的想法,希望张老师能给我一些建议,感激不尽。
顺祝
教祺
您的学生:杭晓舟
2023年6月26日