聚焦五大主题,考查学科素养
试卷以考查学生核心素养形成和发展为目标,充分体现基于核心素养的命题导向。试卷结构合理,考查内容全面,围绕道德品质、心理健康、法律常识、国情知识四大板块,聚焦生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育等五大主题,涵盖七八九年级的课程内容,通过对学生知识、能力及价值观的考查,培育学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养,促进学生身心健康发展。
第10题,点赞交警柔性执法,强化生命至上、尊重生命的理念,体悟人性化执法的价值,助力学生形成正确的生命观,聚焦生命安全与健康教育、法治教育,培养学生健全人格、法治观念。
第11题以“剩菜盲盒”为话题,引导学生能够选择正确的措施维护消费者合法权益,增强法治观念、责任意识。
第12题,通过具体生活情境的选择,引导学生在实际生活中学会做社会主义道德践行者,培育学生道德修养。
立足教学实际,引导教学实践
纵览试卷,没有偏难怪题,素材选择密切联系教材、贴近学生,设问科学合理、没有歧义,是一套立足教学实际的试卷。
试题立足教学实际,开发创造教材栏目板块,如第3题对国防和军队建设的考查;第12、14、15、16题均来自于教材;第19题的情境是对教材栏目的开发,综合考查了七八年级教材内容,具有综合性、实践性、创新性的特点。
2023年河南省中考道德与法治试题稳中有变、稳中有新,以课程标准为依据,以国情省情学情为考查点,切实发挥中考两考合一的功能,以评促教、以评育人,必将有效引导道德与法治学科教育教学沿着正确方向发展。
1、课前预习:预习可以熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学习中得以解决。
2、课堂上认真听讲:要跟随着老师的思路走,认真把重点和难点记下来,对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考,通过听讲来解决预习时提出的问题,深化对问题的理解。