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    初一到初三的英语语法知识点总结

    文/勾子木

    初一到初三的英语语法知识点:动词be(is,am,are)的用法:我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。

    初一到初三的英语语法知识点总结

    初一到初三的英语语法知识点总结

    (1)this和that是指示代词,it是人称代词。

    (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如:

    This is a flower. 这是一朵花。(近处)

    That is a tree. 那是一棵树。(远处)

    (3)放在一起的两样东西,先说this, 后说that。如:

    This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

    (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如:

    This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦,这是汤姆。

    (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如:

    This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

    (6)打电话时,介绍自己用this, 询问对方用that。如:

    —Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林小姐吗?

    —Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁?

    多听

    多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。认真的听老师朗读课文或单词的发音。

    多练

    通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

    勤背诵

    积极记忆初中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。

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