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    七年级上册人教版电子书各科知识点总结

    文/宋艳平

    七年级数学知识点:1、大于0的数叫做正数。2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。3、整数和分数统称为有理数。七年级语文知识点:朱自清是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。

    七年级上册人教版电子书各科知识点总结

    七年级上册人教版电子书各科知识点总结

    1、大于0的数叫做正数(positive number)。

    2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数(negative number)。

    3、整数和分数统称为有理数(rational number)。

    4、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis)。

    5、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。

    6、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value)。

    7、由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

    8、正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

    9、两个负数,绝对值大的反而小。

    10、有理数加法法则

    (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

    (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。

    (3)一个数同0相加,仍得这个数。

    11、有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变。

    12、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

    13、有理数减法法则

    减去一个数,等于加上这个数的相反数。

    14、有理数乘法法则

    两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘。

    任何数同0相乘,都得0。

    15、有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数。

    16、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。

    17、三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。

    18、一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。

    19、有理数除法法则

    除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

    20、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。

    七年级语文知识点

    1.《春》 朱自清

    一、作者

    朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。

    ⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

    二、文本研读

    第一部分(1) 盼春(反复和拟人的修辞)

    第二部分(2-7) 绘春(春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图)

    第三部分(8-10)赞春(三个比喻)

    2、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。第一段的作用是什么?用了什么修辞?

    开篇点题,总领全文,奠定了全文清新活泼的感情基调。运用了反复和拟人的修辞,表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。

    3、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

    运用拟人的修辞手法。“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲,写出不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。

    4、坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

    六个动词的连用,表现了人们在草地上的活动和感受,侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。

    5、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿

    拟人。写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。

    6、红的像火,粉的像霞,白的像雪

    比喻、排比。写出了春花争艳,万紫千红的景象。

    7、花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

    “甜”从味觉上写出了花的香味儿。想象,由实写到虚写,由眼前的春花想到秋实。

    8、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

    这一句从侧面衬托出春花的竟相开放,万紫千红,香味浓郁。其中,一个“闹”字不仅写出了声音,也写出了情态,可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡,在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。渲染百花争春的气氛,给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。

    9、‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。

    引用、比喻和拟人的修辞手法,突出春风和煦的特点。“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。这是从触觉的角度写春风的柔和。

    10、“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”

    比喻、拟人,写出春雨的细、密、多的特点。“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。渲染了春雨的轻柔、湿润。

    七年级上册学习方法

    1、注重听课环节

    七年级上册的时候,学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此,听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键。

    孩子要抓住各学科的不同特点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。

    2、错题本不仅局限于整理错题

    有时老师上课讲的知识点,七年级学生听懂了,觉得很有收获,在自习课时,就要把这个知识点整理一下,把相关题型整理下来,写几个思路。

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