视情况而定。通常情况下认为的尖子生,并不是成绩在班级里名列前茅,而是应该在整个年级的前列。如果这50个学生的成绩都在年级的前列,那么这些学生都是尖子生,如果班级的第一名也只能排在整个年级的百名之外,那就是一个也没有。
家长对孩子抱有“望子成龙,望女成凤”的心态,所以希望他们能成为尖子生,但是要有好的方法才能使孩子在这条道路上前进的更为顺利。
1、木桶理论,解决偏科问题。在学习的过程中,大多数同学都有偏科的现象,比如数学可以考满分但是英语成绩不及格,所以提总分数的第一步就是找到弱科,提升它。比如,孩子可以分析英语差在哪里?是词汇量或者是语法。
2、注意细节,及时解决问题。总有些同学学习实力不错,但就是考不了高分,问题就出在细节上。对于一部分同学,这简直成了死结,明明都会,怎么考都考不了高分。突破口在提高细节能力,高度重视解题过程,不让环节出错,不让应该的得分丢掉。然后,及时解决出现的问题,绝不拖延,不忽视,有问题就解决,执行力带来的是高能力。