一、诊断基础问题
首先,需要对自己或孩子的初一数学基础进行全面的了解和分析。可以通过制定计划或参加初一数学测试来诊断基础问题。初一数学测试能够测出学生在数学各个领域的掌握情况,从而找出不足之处。同时,可以通过向初一老师、家长或同学请教得出自己的不足和需要提高的点。只有明确了问题的症结,才能更准确地制定学习计划。
二、课前预习非常重要
初一学生学习数学课前预习是关键的一步,特别是数学基础差的初一学生可能上课的时候跟上老师的节奏很难,而目还容易出现走神的现象,而如果初一学生课前预习,可以增加学生的学习兴趣,也便于上课跟上老师的进度。
1、对课本理解透彻。初一学生数学基础差应该注意将书本上的知识点学透彻,初一数学的难度虽不像小学那么简单,但是也没有大家想象中的那么难,初一学生将基础知识学透彻,这样基本上就能补救成功,然后取得很好的成绩了。
2、注重初一预习和自学。预习是初一生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取初一数学知识的重要手段。
还有初一要注重培养自学能力,学会阅读。如自学初一数学例子时,要弄清楚例子说的什么内容,讲了什么条件,问什么,要如何回答,为什么要这样回答,还有新的解决方法,解决问题的步骤是什么等,这些都是有利于你在初一学好数学、成功补救数学基础差的关键之处。