一问一答是设问修辞手法。设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。正确的运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修辞者却故弄玄虚,不仅不能提高表达效果,反而令人生厌。
1、提高表达的效果
修辞手法的好处是提高表达的效果。通过使用夸张、反复修辞、反复使用同一词语或句子结构等方式,可以加强表达的效果,让文本更加生动、形象,让读者更加深刻地感受到文本所表达的意义。同时,修辞手法还可以使信息更加明确、突出,通过多次重复来强调同一词语或短语,可以让读者或听众更加深刻地理解作者或演讲者想要表达的意思。
2、增强语言的气势
修辞手法的好处是增强语言的气势,使文章更生动有力。通过排比、反问等修辞手法,可以使文章的语气更加强烈,给人留下深刻的印象。同时,修辞手法还可以更好地利用语言的形象描写和比喻,使读者更好地理解作者的意图和情感。总之,修辞手法的使用可以使文章更加生动有力,让读者更容易被吸引和理解。
修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
在中学语文阅读考试中,生动性是最易出题的考点之一。而实现语言的生动性,主要在于两个要素:一是运用具体的描绘性语言;二是运用恰当的修辞手法。
中考语文对修辞手法的考查表现为两种题型:基础题的修辞运用——考的是修辞的判定及作用;还有一种题型就是记叙文阅读中的赏析题——考的是对修辞手法的赏析。