1.单词要及时复习。
初二年级英语成绩差,归根结底是初一的基础知识没有掌握好。单词作为英语的重要知识,一点都不应该混淆。建议同学们从现在开始选一本单词书,尽早背下来,这样一方面可以复习学过的单词;另一方面,可以熟悉正在学习的单词,会提前学习。
2.要重点理解语法。
初中英语的语法知识基本集中在初二,学生必须花更多的时间和精力去学习。比较好在学完单个语法点后,把它们放到特定的语境中去理解,这样可以长期记忆,正确使用。
3.好好学习,多多练习。
学习初二英语和学习其他学科的知识是一样的。只有通过勤奋的学习和实践,才能把书本知识变成自己的知识和技能。勤奋包括两层含义:一是勤奋学习教材,努力达到教学要求;第二,多问自己不懂的东西,多看课外书,了解相关的文化背景和社会习俗,了解中英文的差异。后者将帮助孩子更有效地正确使用英语。
1、多看些英语文章
加大初二单词的记忆量,每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外,还要背些课外阅读过程中的词汇。每一本适合初二用的晨读的教材,反复读。熟读上课学的英语课文,好的要背,老师要求背的,要能一个词不错地默写。
可以自己买很多有关英语的一些读物,比如说全英文的文章,这样都是可以帮助自己提升初二英语水平的东西,也可以下载一些美剧,还可以去看看英语电影,提高自己的英语听力能力。
2、与学校同学多沟通
初二英语自己默读是没有什么效果的,平时在学校学习的时候,可以自己成立一个学习小组,每天利用空余时间和大家用英语来进行对话,这样可以提高彼此的一个初二英语成绩。
3、要有学好英语的信心
初二学生要有学好英语的信心,多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好,所以,时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
单词积累。单词是根基,但是记单词不能对着单词表死记硬背,把单词放到文章、句子里,理解它的意思,熟悉它的用法。
1、梳理归纳。初二学生要理清各英语知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。教完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和初二英语考点以形成知识网络,初二学生还要学会对知识进行演绎和拓展。
2、阅读要边读边练习。阅读理解能力不提高,做再多的题都没用。对于初二英语阅读理解,同学们不仅要做书面训练,还要做口头训练,也就是说,既要做提,也要多读。口头训练建议以课文为主,每天阅读一到两篇课文熟读并翻译。书面训练以真题为主。