初三物理实验是帮助孩子理解物理现象和原理的重要手段。鼓励孩子参与实验活动,亲自动手操作,观察实验结果,记录数据,分析结论。这样不仅能够加深对物理知识的理解,还能培养孩子的动手能力和科学探究精神。
学习初三物理不是一蹴而就的事情,需要定期复习和总结。建议孩子每周抽出一定的时间,回顾本周所学的内容,整理笔记,梳理知识点。在每个月的末尾,再进行一次大的复习,将本月的学习内容进行系统的整合,查漏补缺。
在平时的初三物理做题过程中,一定要培养自主探究能力,遇到每一道题目,不要着急参考标准答案或者翻看课本,要先进行独立思考,认真研读题目所考查的知识点,探究题目所需要到知识点支撑体系,独立书写基本的公式和解题过程,逐步提升独立思考问题和解决问题的能力。
学生在学习初三物理之时,对难以理解的问题,积极请教同班学生或者向科任教师请教,积极参加学校组织的初三物理科目加强提升班的培训,要注意在学习过程中及时调整学习状态和建立良好的学习方法策略。需要经常和科任教师交流思想,注意课堂认真听讲,积极参与课堂互动,在教师的指引下进行思维互动,提高课堂接受初三物理知识的效率。
1、要熟读课本。
熟悉课本上的基本概念。万变不离其宗,所有的知识最终的来源都是课本,因此课本上关于某些初三物理术语的概念,必须做到理解和掌握,要清楚基本概念,熟悉基本规律,熟练基本方法,理解基本概念在做题的过程中才知道怎样解题,才有解题思路,知道从哪里下手。
2、动手能力很重要。
其实刚刚也有讲过,拿电学和力学来说,都需要动手能力,也就是说要学好力学和电学的话,动手画图能力看图能力、对图形的掌握能力等等都需要掌握。但是很多学生没办法养成这个习惯,都只是靠两只眼睛读题,很少愿意动手去画图,计算的时候更加不愿意动手,而是利用计算器这个数学工具来代替手算。这些小细节对于学习初三物理都起到了阻碍的作用。
能记住初三物理公式不一定会做题,但是,记不住公式肯定不会做题。对于物理公式一定要真正理解,不能出现一知半解或者自己认为理解现象。对于公式的适用范围、细节要牢记。例如:欧姆定律 I=U/R,其中各初三物理量必须是同一用电器的物理量,这句话虽然时时说,但是很多同学还是犯错误。
例题都是最简单易懂的题目,通过例题初步掌握公式的使用方法,然后就开始刷题,多做题可以提高对公式的理解程度,也能提高自己对公式使用的熟练度。然后就是处理错题,把自己做错的题多看几遍,加深印象。最后就是总结做题思路,解题思想,也就是一类题目的套路。初三物理的学习比较有灵活性,但是都离不开对公式的推导和大量的做题。
1、怎样学好物理概念
对于初三物理概念,要掌握它的定义、物理意义、大小与方向,单位和测量方法,以及与相似概念的区别与联系。
2、怎样学好初三物理规律
对于物理规律,要掌握它的内容、公式、应用范围、变形,以及与相近规律的区别与联系。
3、怎样做好初三物理实验
对于初三物理实验,要明确实验目的,理解实验原理,掌握实验步骤,会处理数据、得出结论,并能用学过的仪器、方法做研究性实验。