一、运用想象和联想:
想象和联想伴随着初中语文学习的始终,听说读写都离不开想象和联想。比如:再看课文《背影》的过程中可以联想到现实生活中自已亲人的背影,再现课文的内容和情景。在阅读过程中,有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力、和理解能力。如果把它运用到写作中,会有效地提高学生的写作水平。达到初中语文学习的目的。
二、积极主动的参与课堂活动:
在课堂上初中语文老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文的,也许学生的理解会更好,所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些初中语文课堂活动可以激发学生的思维,锻炼他们各种能力。所以,同学们应该多思考,把课堂变成学习和消化知识的首步。
三、养成良好的良好学习习惯:
初中语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的,字要规规矩矩的写,课文要仔仔细细的读,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在不知不觉中提高语文水平。因为初中语文的知识太广泛,没有一个好的学习习惯,是不可能学好初中语文学科的。
1. 培养阅读习惯:多读书、多读报,不仅可以提高初中语文阅读能力,还能增加词汇量和语感。
2. 记忆和应用常用词汇:词汇是初中语文学习的重要基础。初中生应该注意学习和掌握常用的词汇,例如常用的成语、近义词和反义词。
3. 重视语文听说:初中语文学习不仅仅局限于阅读和写作,还包括听说。初中生应该注重听懂老师的授课内容,积极参与讨论和交流。
4. 注重语文写作:初中语文写作是语文学习的重要内容之一。初中生需要提高自己的写作水平,例如通过写日记、作文等来提高自己的语言表达能力。
初中语文教学是注重阅读基础的教学阶段。字词读音和含义在小学阶段基本完成,初中只是只是重点词义的扩展,更注重文体阅读教学,所以,要提高成绩,一定要重视课堂学习,把各类文体知识搞懂,不要遗漏,同时,不能漫无边际看书,不是所有阅读都能提高阅读成绩的,应试有自己的阅读要求。
要学好初中语文的一些基础知识,如一些字词的意思,还有最基本的语法等。要有计划地学习语文因为语文要学习的东西很广泛,所以你得需要按计划来进行,分板块进行学习,比如分成古诗词板块,文言文板块,成语板块等等。语文需要掌握的知识很多,所以要多看一些课外书,积累课外知识,毕竟课本里面的知识是有限的。
想要让自己初中语文学得好,那就要掌握好语文基础知识。就好像你学汉字,肯定是要学拼音的。拼音就是基础知识。在学习初中语文的过程中,语文基础知识很多。比如成语。词语,通假字,历史典故,甚至还有名言名句。这些都需要平时记忆。只有平时注重基础知识的掌握,在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃,否则就会一直是空中楼阁,不稳定。
学好初中语文,大量的阅读是必须的。但是不要作为垃圾的回收站。意思就是阅读可以,不要什么都读。尤其是现在互联网时代,太多的垃圾电子书袭来。你不能都去读吧,一点营养都没有。对于阅读就建议四个字:经典重读。我国有很多经典名著,我们去读就好了,很多初中语文知识、道理在里边都有写着。