2024中考数学整体来看,试卷难度系数适中,没有偏难偏怪的考点和题目,试卷在加强基础知识考查的基础上,还加强了对学生综合能力的考察,考题比较新颖,注重知识的拓展和灵活运用,题目的题量和阅读量较大,相对平时的练习题及往年的题目灵活了很多。
1、重视构建知识网络——宏观把握数学框架
要学会构建太原中考数学知识网络,数学概念是构建知识网络的出发点,也是数学中考考查的重点。因此,我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定,并会应用这些概念去解决一些问题。
2、重视强化题组训练——感悟数学思想方法
一定要勤做太原中考数学练习题,并养成解题后反思的习惯:反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣和联系。做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、分析、归纳、联想等方法,主动地发现问题和提出问题。
3、重视中考动向要求——勤练解题规范速度
把握好目前的中考动向,特别是近年来中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。京翰教育特别指出,有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了,其实只要是有过程的解答题,过程分比最后的太原中考数学答案要重要得多,不要会做而不得分。
4、重视掌握应试规律——提高考试成绩效率
有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考“状元”进行过研究和调查,结果被曝他们的最大区别不是智力,而是应试中的心理状态。事实上,应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的太原中考数学考生,可以较好地运筹时间,减少应试中的心理损伤。
5、重视建立“病例档案”——做到万无一失
准备一本数学学习错题本,把平时犯的错误记下来,并且经常地拿出来看看,这对于积累解题经验、总结解题思路、掌握太原中考数学学习方法有极大的帮助。
在解太原中考数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答太原中考数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的重要方法之一。
换元法是太原中考数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。
1、浏览全卷,先易后难。
这个道理人人都懂,却不是人人做得到。有些优等生上来就攻难题,花大量的时间解出太原中考数学难题,前面的基础题草草了事,反而丢了十几分。大家一定要会算账:同样是6分的题,前面的选择、填空可能花5分钟就完成,后面的解答题要花40分钟才能拿到。
2、掌握解题技巧,节约时间。
太原中考数学选择题和填空题最有可能“抢时间”。做选择题要学会巧用排除法。填空题要擅用心算和速算,由于不需要过程,有些平时解答题不能用的结论可直接使用,比如两个直角三角形共一条斜边,可知其四点共圆。实在做不出来还可以凭直觉进行合理推理,就像英语语感一样,题目做多了自然会有直觉。
3、正确定位,重点突破。
太原中考数学考试时根据自己的实力,确定自己的拿分方向。能拿分的题目要确保一分不失;无从下手的题目一定要舍得放弃;有一定思路但把握不大的题要坚持攻下来。