根据洛阳考生反映,今年语文试题题材丰富有内涵,语言简练、地道,贴近学生生活,具有时代气息,有利于学生理解内容、表达见解。只要平时认真复习,勤于积累,是可以取得一个不错的成绩的。考生说考试时要沉着应对,答题时要认真审题,这样才能高效完成考试。
1.多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
2.强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。
3.勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
1. 定时学习:制定合理的洛阳中考语文学习计划,按时完成学习任务。要保证每天有一定的学习时间,避免临时抱佛脚。
2. 专注学习:在洛阳中考语文学习过程中要保持高度专注,避免分心。可以尝试使用番茄工作法等方法,提高学习效率。
3. 主动思考:在洛阳中考语文学习过程中要积极思考,提出问题。可以通过与同学讨论、请教老师等方式,拓宽思路,提高自己的认知水平。
加强字词学习:这是洛阳中考语文学习的基础,包括制定学习计划、采用多种记忆方法、练习听写以及多读多写。通过这些方法,可以逐步积累词汇量,提高书写能力,并加强对字词的理解和运用。
注重阅读理解:阅读理解是洛阳中考语文考试中的重要部分。通过多读好书、注重理解文章的主旨、结构和语言特点,以及练习阅读理解题,可以提高对文章的理解和分析能力。
加强写作训练:写作也是洛阳中考语文考试中的重要部分。通过多写多练,注重审题和语言表达的准确性和生动性,可以提高写作水平和表达能力。
1、增加阅读量
“书读百遍,其义自现”,洛阳中考语文基础差的学生要多看一些书,通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点。
现在的洛阳中考语文考试,阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读,还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事,只能靠课外的努力。语文基础差的学生要培养自己对知识和书籍的渴望,学会对文章进行速读、细读、研读等,自己动手、动脑、主动地学习,逐渐培养学习语文的兴趣。
2、学会耳听
洛阳中考语文基础差的学生上课时,要耳听一方。听老师的讲析,听老师的提问,听同学的发言,跟上老师讲课的思路,积极思考,听出重点、难点、疑点。只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力,还可以增强理解力。