1、培养兴趣
要学会发现初中历史之美,历史美在那里呢,历史就像是人类的集体回忆一样,相信你们有许多美好的回忆吧。还有,你们可以用历史的重要性来帮助自己更好地培养对历史的兴趣。
2、把握整体结构
学习初中历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
3、反复记忆法(循环记忆法):
学初中历史不必花太多、太长时间,只需要反复利用较少时间,如每天就花几个十分钟来看课本,这样对于熟悉课本有很大用处。总的来说,记不记得住关键是看重复的够不够。所以记忆初中历史要有恒心和耐心。
4、不要注重做题
说实话初中历史作业写都不用写,没记住,照着答案抄没一点用。把时间放在背上。考试成绩不取决于你做了多少题,而在于你脑子存了多少货。
建立知识框架是掌握初中历史知识的基础。初中历史的知识点繁多,如果没有一个清晰的知识框架,就容易混淆和遗漏重要的内容。因此,建议学生在学习历史时,先了解初中历史的大体脉络和发展规律,然后逐步深入到具体的事件和人物。可以通过制作思维导图、笔记等方式来帮助自己建立知识框架。
历史事件往往有多种解释和观点,因此,要提高初中历史成绩就需要学会从多个角度去理解历史事件。例如,可以从政治、经济、文化等方面来分析一个事件的影响和意义。同时,也要学会区分客观事实和主观臆断,避免被一些错误的观点所误导。
1、建立兴趣。孩子在初三的学习时,只有有兴趣,才会主动去学习、去记忆,而且初三的同学想要取得一个好的初中历史成绩,那么一定需要去花费一定时间去背诵,当孩子有兴趣学习历史,那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳,而且对孩子在学习初中历史知识的效率也会得到提升。
2、掌握有效的记忆方法。初中历史知识的重要特点是需要记忆的人名、地名,年代,去掉这些就不会成为历史。学习初中历史,记住名字、地点和年代是一项必不可少的基本技能,需要艰苦的努力,而不仅仅是死记硬背。
3、学初中历史,背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来,一张思维导图就是一节课,这样记忆起来也非常的方法,只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能,用来让孩子记忆是非常好的工具。
1、整理大事年表
对于初中历史差的孩子,家长就可让其自己整理大事年表,把学习过的初中历史时间事件,按顺序一一整理出来,自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件;或者整理自己没记住的,这个初中历史整理不是一次性的,每一次总会有很多时间你已经记住了,这样整理的内容会逐渐减少,孩子的成就感也越来越高。
2、专心听讲,注意学习方法
初中历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上初中历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。