语文的学习是积累的过程,如果我们单靠语文教材,这样的阅读学习量是远远不够的。所以同学们要多读课外书,多看报纸。
这样可以增加我们知识的广度和深度,也可以丰富我们的阅读经历,也可以让我们加强自己的阅读理解能力。总所周知,阅读理解能力在语文的学习是非常重要,想要提高语文成绩,就必须提高阅读理解能力。所以同学们要尽量多读书,多看报,从平时的阅读中提高自己的阅读理解能力,从而达到提高语文水平的目的。
想要让自己语文学得好,那就要掌握好语文基础知识。就好像你学汉字,肯定是要学拼音的。拼音就是基础知识。在学习语文的过程中,语文基础知识很多。比如成语。词语,通假字,历史典故,甚至还有名言名句。这些都需要平时记忆。只有平时注重基础知识的掌握,在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃,否则就会一直是空中楼阁,不稳定。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
要孩子懂得:课堂小天地,天地大课堂。语文学习应该在课堂上,但绝对不是只靠课堂就能学好的,生活也是语文学习的课堂,语文学习还要在广阔的天地中,引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的语文实践活动。
语文中的古诗词、文言文的学习是重点也是难点。这类知识的学习,源于课堂,所以基本的是要专心听课。而重要的一条就是要积累,积累的好办法就是背诵。背诵诗词(包括一些课外延伸的)以及诗词赏析的一些特定句式和特定用词;把文言文的若干重要篇章熟记在心,文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。
(1)学习语文和所有系统性学科一样,重点都在于要先掌握基础知识。想要学好语文,首先将字、词、短语、句子等基础都掌握。
(2)如果只是死记硬背和死做题,这样的作用并不大,因为语文知识既独立存在又充满联系,所以在学习时要把握住其知识的脉络。
(3)“语感”作为语文课的重要部分,当判断一种说法或句子的表达时,并不是靠语法的分析,主要还是靠语感。
(4)有很多同学觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难,其实只要学生在上课时,认真听讲、用心感受,也可以帮助对中心思想做出正确的总结。
(5)练笔主要是为了语文中的写作。练笔可以采取以下几种方式:一是养成写日记的习惯;二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些理解和感受;三是根据考卷中的一些作文题,进行特定的训练。