1、积极、合理引导:青春期的重要特点是生理发育成熟、认知能力提高,叛逆的产生需要以上二者为基础,叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果,是孩子成长的表现。此时家长应积极引导孩子的心理成长,缓解孩子青春期生理成熟上的焦虑和不安,同时对孩子思维能力的提高给予肯定和鼓励,使孩子在此时能认识到自己的进步和改变,继而平稳地度过青春期的叛逆阶段;
2、合理地倾听、开导:青春期脑发育不均衡,孩子可能容易产生情绪问题。另外青春期孩子面对较大的成长压力,在自我同一性的探索过程中可能经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突,对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑,加剧青春期的情绪问题,这时叛逆成为青春期孩子发泄不良情绪的途径,而且青春期的孩子较敏感,情绪多变,如果孩子将不良情绪全都掩饰起来,不叛逆、不发泄、不吐露,孩子的内心可能堆积起大量的负能量。
因此叛逆是孩子青春期疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要方式,此时家长应仔细观察引起孩子情绪变化的原因,帮孩子分析事情的前因后果,听取孩子的意见和想法,不要盲目否定孩子或觉得孩子不守规矩、不听话等。家长也应该注意自己与孩子沟通时的态度,及时调整自己的教养角色,应从起主导作用的教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者;
3、给予足够的个人空间和尊重:青春期孩子的智力发育和生理发育趋于成熟,家长需要给予孩子自我主导的权利,并在生活起居和学习方面,给予足够的个人空间,发挥主观能动性。不同人的成长环境不同,性格特点有所差异。如果孩子在青春期比较敏感、易怒,家长需多听孩子的想法,给予足够的尊重与自由。
1.保持冷静:虽然孩子的行为可能会让您感到愤怒或沮丧,但尽可能地保持冷静和理性。不要在情绪激动时做出决定或回应,因为这可能会加剧矛盾。
2.建立良好的沟通渠道:与孩子进行开放、诚实和尊重的沟通非常重要。试着了解他们为什么会有这种行为,倾听他们的想法和感受,并表达自己的担忧和关心。
3.设定明确的规则和界限:即使孩子正在叛逆期,他们仍需要并期望有规则和界限来指导他们的行为。确保这些规则是合理的、具体的和一致的,并且与孩子进行充分的沟通。
4.给予孩子适当的自主权:给孩子一定的控制权和选择权,以便他们能够更好地管理自己的行为。例如,在某些事情上,让他们做出自己的决定或提供选择。
5.提供支持和鼓励:尽可能地肯定孩子的积极行为,并给予他们足够的支持和鼓励。这有助于建立信任和增强家庭关系的连结。
1、自尊心增强:随着孩子年龄增长自尊心会逐渐加强,如果家长在教育时打骂孩子,让孩子自尊心受挫,则可能出现叛逆的情况,家长要耐心与孩子讲道理,保护孩子自尊心,不要经常动手打骂孩子。
2、独立意识增强:随着年龄增长孩子独立意识增强,对于事物会有自己的看法,家长如果过分干预孩子的选择,所有事情都代替孩子完成,则可导致孩子叛逆。家长应该放手,放孩子尝试完成某些事情,鼓励孩子实施自己的想法。
3、父母管教过于严格:如果父母对孩子管教过于严格,孩子会跟家长唱反调,有逆反心理,家长要放松对孩子的管教,对孩子的行为进行引导,让孩子有自主选择的权利,适当进行户外活动,让孩子有玩耍的时间。
4、父母忽视孩子:如果父母忙于工作忽视孩子,孩子可能为了吸引注意力会出现叛逆、逃学等情况,应多陪伴孩子,了解孩子的需求,多与孩子共同玩耍。
1、积极沟通:家长需要积极跟孩子进行沟通,了解孩子叛逆的原因,解决矛盾;
2、适当放手:家长需要对孩子适当放手,给予孩子选择的权利,让孩子有自主权,让孩子得到一定的磨炼,逐渐形成独立的人格;
3、理解和尊重:家长要理解和尊重孩子,与孩子建立一个平等的关系,不要唠叨,不要束缚孩子,理解孩子的逆反心理;
4、注意情绪表达:家长在与孩子进行沟通时,需要注意情绪的表达,不要大喊大叫,带有情绪沟通,要心平气和地进行沟通;
5、营造和谐的家庭环境:父母需要营造和谐的家庭环境,不要在孩子面前争吵、抱怨。