一、学会使用好课本。
我们要对初二历史课本,做一个大概的了解,首先了解课本的基本结构,我们要对,基本知识,部分,尤其是课本中大字部分进行精读,着重掌握着一部分的内容,在课堂时,要把握重点,尤其是老师讲的重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些是了解就可以的,只有把握重点,了解基础才能够在学习中做到有的放矢。
二、学会阅读。
尤其是阅读教材,在阅读教材方面要学会快速阅读教材,取得课堂上的主动权。在课堂上,要知道老师,讲的层次性,针对性的问题。是启发大家,什么内容需要详细的读,反复的思考。在做初二历史笔记时,要养成良好的阅读习惯。圈点批注,给历史名词概念人物,所做的补充,要做一个大概的了解,重点知识部分要重点记录。
三、养成独立思考的习惯,做到爱善于思考和乐于思考。
爱思考,会思考,可以帮助我们获得知识的源泉。在初二历史课堂上,我们要勤思考,培养多种思考能力。经常训练自己的思考能力,可以使自己的逻辑思维在潜移默化中得到提高。
1、整理大事年表
对于历史差的初二孩子,家长就可让其自己整理大事年表,把学习过的初中历史时间事件,按顺序一一整理出来,自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件;或者整理自己没记住的,这个初中历史整理不是一次性的,每一次总会有很多时间你已经记住了,这样整理的内容会逐渐减少,孩子的成就感也越来越高。
2、专心听讲,注意学习方法
初二历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。
好记性不如烂笔头,多做学习笔记是学习初二历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上,还是在课后自主学习时,都需要认真做好学习笔记,通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解,从而在脑海中留下深刻的印象,为今后的历史学习打下坚实的基础。
对历史事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的,这是学好初二历史的第一步。如果没有对基本知识的牢固记忆,理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。
要多看其他关于历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好中国古代史,必需学好古文,牢记实词、虚词的用法,这对于以后想学中国古代史的你相当有用!平时多看历史有关的书,最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史,有利于建立知识网络和兴趣。