初二孩子沉迷手机怎么教育 家长怎样制规定

在初二孩子玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给孩子，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初二孩子一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。

初二孩子沉迷手机怎么教育

1、让孩子进行自我管理

在初二孩子玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给孩子，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初二孩子一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。

当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。比如有的孩子说每天做完作业，可以玩半个小时，这个规则需要让孩子自己去制定，不然真的就会变成了父母的一种高压政策。

2、给孩子设定玩手机的原则和规矩

我们家长不阻止孩子在初二使用手机，并不代表说可以毫无顾忌的把手机仍给孩子随便玩，一些必要的原则和规矩也必不可少。

初二家长要和孩子商量，并且订立一些玩手机的规矩，尽量让孩子遵守。比如说每次玩手机的时间不能超过15分钟，到时间必须得休息一会，还有就是每天玩手机的时间加起来不能超过一个小时，重心需要放在学习上的。

3、转移孩子自己注意力

让孩子在初二将求知欲引向正确的轨道。并且还有注意其兴趣、爱好，让他在课余参加兴趣辅导班、带着他参加体育活动，让他尽可能远离网友和网络，把时间和精力逐渐转移到积极健康的活动中来。

初二孩子偷玩手机怎么教育

对于初二孩子偷玩手机的时候，家长要找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等。

孩子在初二偷玩手机，也就是孩子把手机带到学校里玩，已经违反了家长和孩子之间的约定。所以家长要严肃的指出来他的错误。既然约定在先，就要遵守。

对于初二孩子来说，家长跟他讲大道理他根本听不进去，所以只能通过其他方法来解决孩子偷玩手机的情况，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。

初二孩子每天压力本来就大，如果晚上选择偷偷玩手机，那必然要等到很晚才能睡觉，十分的影响孩子第二天的学习状态和精神状。

初二学生玩手机家长怎样制规定

了解孩子的需求：首先，初二家长需要了解孩子为什么想要手机。如果孩子需要使用手机进行学习或联系同学、老师，那么可以考虑给孩子购买手机。但如果孩子只是为了玩游戏或聊天，初二家长应该考虑孩子的年龄和自控能力，是否适合使用手机。

制定合理的规定：与初二孩子一起制定合理的手机使用规定，例如规定孩子每天只能使用一定时间手机，或者只能在完成作业后才能使用手机。同时，初二家长也应该限制孩子使用手机的内容，例如禁止孩子在手机上玩游戏或浏览不适当的网页。

监督孩子的使用：初二家长应该监督孩子的手机使用情况，注意孩子是否沉迷于手机游戏或社交媒体。如果发现孩子有过度使用手机的情况，初二家长应该及时采取措施，例如限制孩子使用手机的时间或内容。

提供其他活动：初二家长可以提供一些其他的有意义的活动，例如阅读、运动、学习等，让孩子有机会离开手机，参与更有益身心健康的活动。

初二孩子玩手机怎么解决

1、多关心其心理需求。初二的孩子一般十三四岁左右，这个年龄段处于青春叛逆期，现在的孩子接触的东西比较多，心理比较成熟化，但也容易遇事冲动，沉迷手机游戏，不喜欢学习。

2、计划时间，让他无时间玩游戏。只有足够的闲暇时间，孩子才有可能玩游戏。初二正是学习的重要时期，建议家长与孩子一起制定计划，除了重点是学习时间外，还需要制定孩子参加家务劳动。