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生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，首先掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果，可以使用对比记忆法、纲要记忆法以及衍射记忆法。其次掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络，可以使用分析和综合的方法、系统化和具体化的方法等等。
初中生物应该怎么才能学好
1．对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
2．纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
3．衍射记忆法 以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
初中生物的学习方法
1、学好基础知识,正确理解基本概念
初中生物课本每个章节有许多概念,每个概念都有他一定的含义,概念之间又有联系和区别,如果对概念理解不透,对概念间的联系和区别认识不清,即使把书背的滚瓜烂熟,学习也是靠不住的,也只能纸上谈兵,在解决有关生物实际问题时,也将是束手无策。
2、注重观察与实验,培养基本技能
知识来源于实践,科学实验是人们认识客观世界的主要实践活动之一,学习掌握生物学知识,一定要认真观察每一个演示实验,努力完成每一个学生实验。通过观察与动手实验,培养自己的基本技能。具体讲应注重以下几个方面: 1、学生使用和熟练使用一些基本实验仪器工具,特别像显微境、解剖器、简单的生理实验装置等等。
2、学生亲自动手进行生物实验和实际操作,如制作简单装片,进行徒手切片,进行种子萌发的实验,光合作用的实验,简易的人体生理实验——如血液在血管内流动,唾液消化淀粉,采集,制作一些动植物标本……
3、学会正确地对实验、实习进行观察,记录,绘一些简单的生物图,以及简单地测算等,如显微镜下对动植物细胞的观察和绘图。种子萌发实验中对种子萌发的现象和对发芽率的计算和记录。
4、学会对已进行的生物实验、实习进行简易的分析、综合、归纳、比较、最后完成规定实验,实习报告或小结、总结,以达到培养自己对科学实验的分析推导能力。
初一生物怎么学才能提高成绩？
一、掌握基本概念和原理
1. 熟悉生物学的基本概念：例如细胞、遗传、进化等，这些概念是学习生物学的基础，我们需要熟练掌握并理解其内涵。
2. 学习生物学的基本原理：生物学研究生命现象的方法和规律，如观察法、实验法等。我们要学会运用这些原理去分析和解决实际问题。
二、养成良好的学习习惯
1. 定时复习：生物学知识繁杂，需要长期积累。因此，我们要养成定时复习的习惯，每天安排一定的时间进行知识点的回顾和巩固。
2. 做笔记：课堂上认真听讲，做好笔记是提高学习效果的关键。通过整理笔记，可以帮助我们梳理知识体系，加深对知识点的理解。
3. 勤于思考：生物学不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和思考。在学习过程中，我们要敢于提问，勇于探索，培养自己的思辨能力。
家长要培养学生的学习习惯，一定要做好长期努力的准备，因为习惯不是一朝一夕就能养成的，好的学习习惯对学习有保障，所以一定要重视起来。我家孩子在途途课堂做的学习规划，现在学习变得很主动，思路都清晰很多,成绩提高了不少！终于不用每天盯他学习，写作业了，我很欣慰！
三、注重实践操作能力的培养
1. 多做实验：生物学实验是检验理论知识的重要手段，通过实验我们可以更好地理解和掌握生物学知识。因此，要积极参加实验教学，多做实验，提高自己的实践操作能力。
2. 观察生活：生活中处处都有生物学的身影，我们要学会观察生活中的生物现象，发现问题并尝试解决。这样既能丰富我们的知识储备，又能提高我们的实践能力。
四、拓展知识面，关注时事热点
1. 阅读科普书籍：阅读科普书籍可以让我们了解生物学的最新发展和研究成果，拓宽我们的知识面。同时，科普书籍往往采用通俗易懂的语言，有助于我们更好地理解生物学知识。
2. 关注时事热点：生物学与社会经济发展密切相关，关注时事热点有助于我们了解生物学在现实生活中的应用价值。例如，可以关注环保、食品安全等方面的新闻，思考生物学在其中的作用。