1、采取一定的惩罚措施。孩子沉迷游戏情况还是非常严重的,有一些孩子因为太喜欢玩网络游戏,甚至会模仿游戏中的一些情节,对身体以及心理都造成了一定的影响。
那么家长在看到孩子这种情况时,我们可以在孩子的手上绑一根皮筋,等到孩子产生玩网络游戏想法时,就可以弹一下,这样就可以让孩子产生厌烦的情绪,对网络的依赖就减少了许多。
2、多关心孩子。如果孩子沉迷于网络游戏的话,那么家长可以反思一下自己,是不是没有足够的时间陪伴孩子。虽然说在孩子学习压力大的时候,玩一些游戏可以起到缓解压力的作用。但是因为一些家长,长期的不管孩子,就会让孩子把所有的时间都花费在网络游戏上。
为了让孩子减少对游戏的依赖,家长一定要多多关心他们,多多关心孩子的思想动态。
3、父母要给孩子制定合理的规则并执行。孩子们越是到了叛逆期的时候,越是要给他们制定详细合理的规则,当然了,家长们也要按照制定的规则遵守。在制定了合理的规则之后,切记不要朝令夕改,慢慢的家长的威信就很容易树立起来,孩子们也会知道自己在什么时候该干什么,有规律的进行学习生活。
不少家长在咨询时都说孩子周末特别是放假,每时每刻都在抱着手机玩游戏,甚至有些孩子睡醒首先就是找手机,打开游戏先玩两把,这鼓劲儿如果放在学习上不知道孩子成绩要提高多少分。
如此沉迷一定是孩子对游戏感兴趣,因此,家长要耐心地对孩子讲道理,告诉他们无休止地玩电子游戏不仅有害身体健康,还会严重影响他们的学习和正常生活。一般来说,孩子会更愿意接受这一点。
1、初二学生沉迷游戏会使身体健康的损害。对于正处于身体发育期的孩子来说,长时间对着电脑或手机玩游戏,日常的生活规律也就会被打破,包括:饮食不正常,睡眠质量不好,体重下降等等。
2、初二学生沉迷游戏会使认知水平的下降。孩子如果玩游戏时间过长,其抽象思维能力、逻辑能力、记忆力及注意力都会越来越差,导致他们的学习成绩快速下降,之后就失去了学习兴趣。
3、初二学生沉迷游戏会使情绪会低落。虽说适当的游戏有益大脑,但长时间沉迷游戏,就会导致孩子情绪低落,对任何事情都丧失信心,慢慢的朋友就会越来越少,人际关系变得紧张。
4、会有心理依赖。在游戏当中他们的神经是亢奋的,不知不觉会对其产生心理依赖,如果一天不玩,他们就会感到心烦手痒。
1、研究表明,孤独感与网络游戏使用的增加呈正相关。简单地说,自尊心低导致孤独,难以与同学和同龄人建立良好的人际关系。一些初二学生因为内心的压抑,觉得通过玩游戏可以得到这种宣泄和释放,也在虚拟世界中寻求满足。
2、青少年尚未形成完整、稳定的世界观、人生观和价值观,有强烈的好奇心和探索新事物的欲望。如果初二学生受不了其他玩家的妖娆宣传,在好奇心的驱使下,孩子往往会因为自控力薄弱而陷入其中。
3、存在焦虑等心理不适,比如网络游戏障碍,这类心理确实被发现有很多不好的地方。很多人将游戏作为缓解焦虑的一种方式,希望达到用游戏解忧的效果。