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做初三习题的过程中提高成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个初三学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，学生要做到在做习题的过程中提高成绩。
初三成绩下降怎么办
1、做初三习题的过程中提高成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个初三学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的，学生要做到在做习题的过程中提高成绩。
2、辅导初三学生改进学习方法。初三学生以往的学习习惯和学习方法影响和制约着学习的成绩，因此要提高成绩，就必须冷静反思在学习中哪些习惯、哪些方法是有效的，可以继续保持的。
而哪些习惯和方法是有害的，孩子必须克服和改进的，就去进行改正，还有学习上的盲目性、被动性以及由此而派生出来的某些不良习惯和方法，恰恰是导致学习成绩下滑厉害、难以继续提高的重要原因。
3、学会查漏补缺。孩子进入初三后，可以提前买一些综合性的试卷，资料，进行查缺补漏。要要做试卷，做到不会的，就把这个不会的搞懂，去问老师，去问同学。初一初二让你自己弄丢了，初三必须自己挣回来，所以孩子一定要问，不懂就问。
初三应该如何学习
1、鼓励孩子
初三孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。
家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。
2、找到目标
最好结合学校老师，在学习上鼓励初三学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险，在老师和家长的双向肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。
初三学习技巧
制定一个合理的初三学习计划，将学科和任务分阶段进行。帮助孩子建立自我管理的能力，不仅要考虑学习，还要兼顾休息和娱乐。逐步提升，让孩子不会感到压力过大。
良好的初三学习习惯是学业提升的基石。培养孩子规律的作息时间、科学的学习安排、集中注意力的能力以及有效的记笔记和复习方法。
初三是孩子学习的关键时期，也是培养他们自主学习能力和兴趣的重要阶段。审视现状，制定合理计划，培养学习习惯，鼓励自主学习，丰富学习资源，提供初三考试策略和心理辅导，这些方法将有助于孩子逐步提升学习成绩。