作为家长,面对自己的孩子在初三压力山大的情况下,要积极主动地给孩子松绑减压,心平气和地帮助孩子调节情绪压力,鼓励孩子乐观向上,做好自己应该做的事,不被外界所影响,不被困难挫折所压垮,只要孩子身心健康,哪怕孩子没有考出好的成绩,我们也不要对孩子失去信心,这是家长应该有的人生态度。
初三孩子最大的困扰,就是作业多、难、杂,睡眠时间不能保证。把在学校的所有碎片时间充分利用起来:利用课间时间、自习课,完成作业,及时查漏补缺。初三上课没有听懂的问题,课间休息就追着老师问问题,攻克难关,难题在学校解决了,回家写作业没有拦路虎消耗时间,就可以早一点上床睡觉,保证自己的休息时间。
初三学生一定要有错题本,特别是自己理解有偏差的题目,用不同颜色的笔解答,最好备注有自己的分析理解过程,要防止因为固定的思维导致下次还会犯同样的错误,考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍,再次加深对没做对的题目的理解。确保万无一失!初三学生要培养学以致用的能力,对于教材上的知识点,不仅要理解,还要知道它是怎么用的。
初三学生复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节,适量做题来提高成绩,不要以为做过的题目越多越好、越难越好。初三学生考试可以有选择性的做往年的中考题,通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果和成绩,体会和熟悉中考题型,达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后,初三学生要学会反思,善于总结,尤其是做错了题,要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对,基础题解不好,才能更好的提高成绩。
注意不断巩固和强化基础知识
中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础。
勤做笔记、多做知识总结
教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,者都能够帮助我们掌握学科知识。
及时总结错题,形成错题集
每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。